诗歌《下雪天,像过节》:随着季节的变化,已经进入到冬天,气温也越来越低,一天早上,我们班的小朋友都围在一起讨论:天这么冷,马上就要下雪了,下雪了,就要过年啦,好开心啊,听了他们讨论的内容,为了使他们更好的感受下雪天的美景,体验过节的那种快乐心情,并且学会用一些优美的句子,表达自己的情感,所以就设计了这一堂课。:,“热闹”:,房屋,树干,男孩,女孩,小狗,:理解诗歌内容,:在理解“热闹”的基础上,:(一)谈话导入师:“小朋友,今天早上来幼儿园你们觉得冷吗?为什么这么冷呢?(因为冬天已经来了)那你们喜欢冬天吗?为什么呢?(二)出示雪花背景图师:“陈老师也喜欢冬天,想知道为什么吗?因为冬天给我们带来了小雪花,你们喜欢吗?”师:“今天,有一首好听的诗歌,写的就是小雪花,我们一起来仔细听一下。”教师有感情地朗诵诗歌,并提问:“你在诗歌里听到了什么”(三)再次欣赏诗歌师:“刚才你们又听了一遍,这一次你听到了什么”教师根据幼儿的回答,出示相应的图片,并让幼儿用诗歌里的话讲一遍。(四)学习诗歌中优美的句子师:“这首诗歌好听吗?,你最喜欢那一句话”帮助幼儿巩固加深诗歌中的一些比喻句。(五),游戏“悄悄话”:“告诉你们一个小秘密,其实小雪花也来带了我们班,我们一起把它请出来吧!”教师拿出准备好的小雪花,每位幼儿拿到后“小朋友和小雪花说说悄悄话吧”请小朋友轻轻地把这首诗歌说给小雪花听,老师也加入到悄悄话的行列。。
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