大班阅读活动我爸爸.doc

大班阅读活动:我爸爸活动目标:仔细观察图片,能积极表达自己的想法。发现爸爸对自己的爱。活动准备:图片、音乐,幼儿收集爸爸的照片,几种小动物的图片若干、省略号图片一张。活动过程:一、介绍自己的爸爸。师:说说你爸爸的照片在第几排的第几个。二、说说故事中的爸爸。师:有个叫peter的小朋友也想说说自己的爸爸呢出示peter爸爸图片。师:你觉得peter爸爸帅不帅?哪里帅?哪里不帅?你认为自己爸爸比peter爸爸帅的小朋友站起来。Peter和你们一样,都认为自己爸爸是最帅的一个。Peter的爸爸还有许多爱好。出示跳舞和唱歌的图片。1、爸爸的爱好。提问:peter的爸爸喜欢做什么?他唱得怎么样?跳得怎么样?Peter的爸爸有几个爱好?2、爸爸的本领。师:peter说了爸爸的爱好,还想说说爸爸的本领。出示爸爸本领的图片。师:咦!爸爸怎么变成动物啦?每种动物里都藏了一个爸爸的本领,我们先来看鱼吧,爸爸像鱼一样会有什么本领呢?(请幼儿完整讲述“爸爸像鱼一样……”)逐一介绍爸爸的三个本领。用动物来比喻自己的爸爸。(引导幼儿用“我爸爸像什么。怎么样?”的句式表述)师:老师这儿也有一些图片。出示动物图片。这些动物表示什么呢?你觉得你爸爸像那种动物的就把他的照片贴在那个动物下面。3、有趣的爸爸。师:还有peter爱爸爸的理由(出示做鬼脸的图片)Peter爸爸做鬼脸逗peter开心,你们的爸爸平时有没有做过让你开心、让你大笑的事情?会保护我的爸爸。师:假如有一只大灰狼走进了peter的家会怎么样?咦?这只大灰狼往哪走的?Peter的爸爸会怎么说?(请个别幼儿表演)三、完整欣赏。师:peter会把爸爸的故事连起来说呢,听听他是怎么说