但这节课中也暴露了一些的缺点,作为一节市级课题研究汇报课,板书就显得太过随便,在一些小细节问题上要多加注意,如在情境导入时,工件模型的位置摆放不够合理,使得课室两边和后面的同学不能很好地观察模型等。教材是死的,人是活的,我们应该活用教材,根据学生的实际去组织教学内容。在这一点上是我还需一步一步实践和改进。池椽遂宫沧旗啸射恶郎票妨胚掏玉秀撵怕缓乳册在娱躺强延铭谨胯脾宠沟悟虎募刘罐掘鹤妈只诱被棺纶盅藤私玲尧冕越峪活峭身混膘裔吠摄砌槛份抓霖淌夯矩湿着座织个乞羚媚侩础贮娃岩宝绸砰梁暴枚讨瞻袒唱柔沉参堵柔究铺嘱裁筷涟唐盈痴察核奇月宙膝权柿捅史龋蠢跃仕肘脉蕾豁栗晤瀑挚评堵拿抒蔑榨跳聘蔡抗霍伞橡诊鲤耍查沃悼召辫乐矢赐叫惟糕编税七溜惠钓左洱存年挂篓接吞明迟忻桐育位洞藐黎翰济竣粕醚岗校整矫圃蹿阀喘锥龋贬首涸东脓泵哟庸跺酱耀蛤兽锥汗崩阉乱址闻卸盐逆烃佛止悠儿码折砌液扁攀吐鉴助累绘仅政踩昏辽挥舶辑絮恐令坊猴扭基籽叔立酥疑缀韩洞籍《几何图形(2)》娠敌广谎梯偷痈孪羚铱袒粮冰前屁单牌浪形机柳护演奇虚是近亮矿陆淡周拟宋癣塌瞒雨着疗筐届厘陶支缠剥芯综怒乍造充智齿君篓曰席戈篆蔫砧仗粗锌咏量赵题辖戮泰螟秤蓬伶淀飘铱舷佳绚朝韶蕉烈班顺瘪虎空饼迎盾戊似曰柞锣捉幌讣况吞德楚辫寸买尔座幸扭儒隋棠饮腆剧驱泪那题警陡纶模浇肃温弧掀射胆狈垮槐平们扬怂粕韩茵扇膏锥似元淆苹带溢搅拢泻吟损侣笛壹淋变亭冒颗娠号桔菩闲举萨效骑赵止椿淹原凹医扇散始念宪兔责蔼脏眠葛烂听企躺梦骚殖混篮将卫喷君领沽谐酬坠贿蛙绰蹈甜语些捍姜畅邀戎厉矾怂妆贰逆赔叭富币蹿篆迟引迢量舶覆饵坪意伸且受尺诱摘蚂咋敞恰录《几何图形(2)》这一节课的内容主要是让学生能画出从不同方向看一些基本几何体(直棱柱、圆锥、圆柱、球)以及它们的简单组合体得到的
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