特岗教师培养计划（1100字）.doc

特岗教师培养计划(1100字)特岗教师培养计划保田镇中心小学为适应推进教育现代化工程、全面实施素质教育的需要,建设一支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的教师队伍,影响、带动我校教师队伍整体素质的提高,为七家中心小学教育事业的持续发展提供人才智力支持,特制定本计划。一、培养目标。我校教师队伍近年来又新增了一批特岗教师,其比例占教师总数的30%,可以说他们对于我校的发展,教学成绩的提高起着至关重要的作用,为了使他们尽快成为一名合格甚至优秀的教师,最大限度的为我校教育教学服务。我校对这些人进行特别培养,力争到20xx年暑期,使们都成为合格教师,一半以上成为优秀教师,到20xx年暑期三人以上成为县骨干教师。二、选拔方法。制定和完善特岗教师培养、选拔及考核方法,建立特岗教师档案。实施特岗教师认定和考评制度,给教师创造提高和发展自己的机会。通过听课、说课、评课及综合评定等几个环节,认定校级骨干教师,做到成熟一个,发展一个,培养一个。逐步形成我校的骨干教师队伍,通过树立先进典型,营造良好的气氛,带动全校教师积极进取。三、培养方法。“名师推动工程”。首先,由我校的名师牵头,帮助特岗教师制定适于自己特点的自我实现方案。自我实现方案包括个人业绩回顾、能力自我评价、未来发展目标、近期发展目标、方法措施五部分,促使特岗教师自觉向名师靠拢。“特岗教师读书班”。学习内容:《给教师的一百条建议》、《走进新课程》等学习形式:以自学为主,辅以集体辅导。采取“请进来”和“走出去”等办法。“请进来”—以学区牵头邀请专家讲座。“走出去”—派特岗教师外出学习观摩。(1)学校全力支持特岗教师参加的各种形式的外出进修学习。学习归来,一是要递交书面汇报材料,二是要进行组内或全校的经验交流,三是要上一节或两节公开课、观摩课。(2)鼓励特岗教师积极参加优质课评比,课件比赛等。另外,还要以教