王庄镇演马小学20xx---20xx学年学校工作总结（2200字）.doc

王庄镇演马小学20xx---20xx学年学校工作总结(2200字)王庄镇演马小学20xx—20xx学年工作总结今年以来,在教育工作站和上级教育部门的正确领导下,坚持以“进一步解放思想,促进学校科学发展”为指导,努力提高自身素质,完善学校制度,优化师资队伍,提高领导班子水平,加强校园文化建设,积极改善办学条件,现将学校工作总结如下。一、努力营造一种具有亲合力的工作氛围,创造一种干事创业的工作环境。新课改的逐步推行,以前制订实行的一些制度已明显不适应当前教育形势的发展要求和我校教育教学现状,造成部分教师情绪压抑,工作处于被动状态,逆反心理严重。针对这些情况,本人从开始就与中层领导及部分教师联系,倾听他们对教学的意见和建议,使教师减轻了压抑情绪,增强了工作的信心。本人还多次召开会议,研究制定了新的符合教育形势的一系列教育教学管理制度。我们重新制定了《教职工年度考核办法》、《目标责任管理办法》、《学校安全管理办法》等规章制度。这些制度的重新建制,突现了一种立足实际的精神,一个事实求是的原则,一切从人本主义出发的思想,从广大教职工的利益出发,去维护好他们的权利和义务,解决他们心头上的顾虑和疑惑,努力给他们提供一种宽松、愉悦的工作环境,极大地调动教职工工作的热情和无穷的创造力。二、积极推动新课改,塑造一支敬业精神强的教职工队伍。为推动新课程改革,本人还经常深入到教师的课堂中去,与他们一同探讨、认识、交流新课改实施过程中的疑虑和难点。在课堂调研的过程中,不仅对我自身业务能力有了极大的提高,而且使我更加深刻的认识到了课堂改革的重大意义,使我更加坚定了教育革新的信心和勇气,认识到了要用新的思想去武装我们的教师队伍的紧迫性和使命感。深化教职工考核制度。在新的教育理念下,我坚持实行教师的定性与定量的考核办法,促进素质教育的深入发展,走多元化道路,全面评价,不仅仅以教学成绩给教师排名,增加透明度,实行“阳光”操作,按一定的程序,全员参与考核,规范操作,减少了隔阂,消除了误会,增强了同志之间的信任,从而整合教师队伍工作中软、懒、散和事不关已的不良习气和作风。使广大教职工内心有了压力,工作有了责任感,增强了教师工作的自觉性和积极性。教师队伍的成长和壮大逐步走上良性发展的轨道。三、加强领导班子建设,努力开创新的工作局面。一个好的班子,肯定能领导出一个好的集体,一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。本学期,我坚持以民主集中制为原则,进一步完善了中层领导岗位的责任制、使每个领导都明确了自己的工作职责、范围和权限,做到了层层把关,各负其责,各尽所能。各级组织分工协作,各司其职,使学校的大小事务,事事有人管,人人有事管,件件抓落实的管理模式,并积极倡导教职工要创造性地完成工作。这样充分调动了各层面的积极性,又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。四、加强校本建设,巩固综合实践基地学校成立了以校长为组长的校本课程研究小组,以“综合实践活动研究性学习材料”作为原生性课题,以创生性课题为载体扎实开展了“小课题研究”,立足于学校人文科学、家乡特色、校园本色、师生生活经验,综合研究性学习、劳动、社会实践、信息技术教育等课程,确立了“学唱中国戏、根艺、吉祥剪纸、漫话印章、服装设计”等18个小课题作为研究重点,让学生自主选择、主动实践,为将活动开展好,我们确定了“五保”措施:一保投入,学校