CY项目光传送网深化设计方案.ppt.ppt

www. works .com www. works .com 内容提要?光传送网网络结构拓扑图?设备特性?带宽分配预算及规划?网络自愈保护功能?用户需求论证?光传送网同数据网搭建对接规划 www. works .com CY 项目光传送网方案总述?朝阳区“校校通”信息网项目为朝阳区教委、朝阳区政府组织建设的基于 SDH 体制的多业务光传送网。是为朝阳区下属的诸多院校、政府机构提供包含宽、窄带在内的多种电信应用业务的传送平台。该项目就光传送设备网部分,划分为三个层面: ?骨干层( 5个节点) ?汇聚层( 18个节点) ?接入层( 226 个节点) www. works .com 光传送网网络拓扑图?光传送网网络拓扑图 www. works .com 最初设计网络拓扑图 2个接入环 1个接入环 2个接入环 1个接入环 1个接入环 1个接入环 1个接入环 1个接入环 1个接入环 1个接入环 1个接入环 2个接入环 1个接入环汇聚环汇聚环 5 5汇聚环汇聚环 4 4 汇聚环汇聚环 3 3 汇聚环汇聚环 2 2 骨干环骨干环 10 10 G G 汇聚环汇聚环 1 1 1个接入环 1个接入环大屯乡政府 4个接入环九十四中 2个接入环 2个接入环信息中心 2个接入环南磨坊乡政府十八里店中学 1个接入环黑庄户中学双桥二小十七中东方职业学校京通小学东坝乡政府电气工程学校草场地中学崔各庄政府樱花园中学和平街一中八十中学陈经伦中学世贸机房朝阳区政府日坛中学工大附中 2个接入环 1个接入环垡头中学 1个接入环图一 www. works .com 网络拓扑分析?图一为该项目最初规划的网络拓扑图。随着项目的进行和用户需求的进一步明确,该拓扑设计图在满足用户需求和扩容能力上均存在局限,表现在; ?可接入带宽限制:根据合同信息规定,同时也结合朝阳教委信息中心的需求意见,对于每个接入节点,保证最大 100 M的业务带宽;对于师范院校,保证 300 M-500M 的业务带宽;对于骨干环,项目完成后,需保证 25% 的带宽裕量;对于汇聚环,需保证 20% 的带宽裕量。而原始设计的网络拓扑,在满足带宽需求的功能上,不够完善和强劲。对于个别汇聚压力较大的环结构(如汇聚环 4、5),无法很好的完成业务需求。?网络扩展性:最初网络拓扑在扩展性方面能力不足。整体网络在开通后,带宽基本消耗尽,扩容难度大。作为使用者来讲,该种方案不够理想。 www. works .com 优化后网络拓扑图安惠里中心小学信息中心南磨坊乡政府世贸机房信息中心九十四中汇聚环汇聚环 1-1 1-1 汇聚环汇聚环 1-2 1-2 汇聚环汇聚环 5-1 5-1 汇聚环汇聚环 5-2 5-2 汇聚环汇聚环 4-1 4-1 汇聚环汇聚环 4-2 4-2 汇聚环汇聚环 2 2汇聚环汇聚环 3 3 电气工程学校 2个接入环草场地中学 2个接入环崔各庄政府 2个接入环东方职业学校京通小学东坝乡政府 1个接入环 1个接入环 1个接入环十七中双桥二小黑庄户中学垡头中学 1个接入环 1个接入环 1个接入环 1个接入环骨干环骨干环 10 10 G G北环北环骨干环骨干环 10 10 G G南环南环工大附中十八里店中学日坛中学朝阳区政府 1个接入环 1个接入环 1个接入环陈经伦中学八十中学和平街一中樱花园中学 1个接入环 1个接入环 1个接入环 2个接入环 2个接入环 4个接入环 2个接入环 1个接入环 4个接入环 IP设备 IP设备 1个接入环图二 www. works .com 网络拓扑设计基准?为保障各业务接入节点的可用带宽,同时也为了充分利用朝阳教委信息网的光路资源,在原有的总体网络拓扑结构上加以修改,以提高网络的资源利用率,提升网络的可扩展性。其总体设计准则如下: ?1、采用双骨干环,双核心节点。在教委信息中心,采用双核心节点设备方案,安置 10G级别的 OpCity8930 设备 2台。将骨干环拆分为南北两个结构。以提高整体网络的数据业务出口带宽,从而保证每个接入节点可分配带宽。通过拆分,使原有的一定数量的接入环和汇聚环可直接接入至信息中心,从而勿需占用骨干环带宽,给予骨干环更多的扩容裕量。?2、对于原来带宽压力较大的汇聚环 1、4、5进行拆分,使拆分后的每个汇聚环所带的接入节点数量大幅减少,保证其整体业务带宽小于 2G,从而给予汇聚环业务裕量。 www. works .com 网络拓扑设计基准(续) ?3、南北环采用 G的桥接光路来实现业务的跨环调度。在优化后的网络结构中,接入节点同核心节点间的数据交换以及各接入节点间的数据交换主要由信息中心的 IP数据设备来实现。同时,为了保证骨干环间的灵活业务调度,在信息中心两台骨干设备上,用 G速率的光路进行桥接,以满足跨环的业务调度。 www. wor