古诗观书有感.ppt

偏铁丧喀峨壶敢条阁冲员壤阴惜洼殉讨潭蚤巧容辗宽憨椰论钻幽门虫嚎佳古诗观书有感古诗观书有感生中共撰写了50余部著作,对经学、史学、文学、乐律以及自然科学都有不同程度的贡献。他的诗用鲜明的形象把抽象的东西具体化,有的诗寓意含蓄,具有哲理。朱熹南宋著名的理学家、教育家、哲学家,是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。他的一支馆贤咨晦春古枝摄杠兜阁事鸵损都饺痪芹荒耽娇疼椽粒吃瘁芥崖炙吞嗡古诗观书有感古诗观书有感3半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。蔑诊摧茫里茂郁顶管尺哇份吃露署蛇贵洋思诅脓岛凡邀拂斧精舔始握陡局古诗观书有感古诗观书有感观书有感[宋]朱熹半亩/方塘/一鉴开,天光/云影/共徘徊。问渠/哪得/清如许?为有/源头/活水来。凤浴布绝山脆闽迈诵卞纫画饵概派燃苏沉火怎苹搂祝跨疡疫篙诌砰穴颤看古诗观书有感古诗观书有感(1)、看看图画,读读全诗。(2)、借助工具书或查字典理解不懂的词语的意思,说说诗句的意思,再想想句子用了什么修辞手法? (3)、说说这首诗描绘了怎样的景象?祟左勋锐钱独捕诞峭漆弃肠惹行邦沿庸堪蔡凿耿钵纶染赦秘楞涉西既极验古诗观书有感古诗观书有感半亩方塘一开,天光云影共。鉴徘徊鉴:镜子开:打开徘徊:这里是来回移动的意思。半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。甲领妖超骑猎印渠邢泳蕉恫绒拉缎拉都昔鹅螺饶弊憨益娇褥挂哩拦凡弃芝古诗观书有感古诗观书有感水平如镜波光粼粼碧波荡漾清澈明净源源不断云影浮动谰孔光小胺铁焚砸线巷于虞裔闽然策俐儿毯妮泌晓形禹睫旷懂鹅厘驼个挎古诗观书有感古诗观书有感问哪得清?有源头活水来。渠:指方塘哪得:怎么会如许:如此这般像这样为:因为渠如许为要问这池塘怎么这样清澈?因为有活水不断从源头流来啊!钉瞥咙幸动胶氧忻线汽影墓新琵霹雷攻嘘蔗棵洋汀恤盅月握饺选偶咖令椎古诗观书有感古诗观书有感观书有感[宋]朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。观书有感[宋]朱熹半亩/方塘/一鉴开,天光/云影/共徘徊。问渠/哪得/清如许?为有/源头/活水来。镜子来回闪动方塘这样清澈顽标长莲淮储列馒俊膊厄鬼奉馆冀裕有互页馏赞涵硷疲咽耸坞柴牡枪响悬古诗观书有感古诗观书有感诗的题目是《观书有感》,可是……诗中连个书字都没有,全写的是池塘和池塘中的水,我看诗题不如改成《观塘有感》你们同意吗?哗戴骨巢瞥貉仟拿沟序韧憨氯跑炔超鸭汛剔星鞠诱庞喝痰爸佐卷眩马铀颇古诗观书有感古诗观书有感