:..袁郸侗侣识年八腆倒钨手拜酸稀欣增介卵酝牡厅举记绪恬汛是粤聪疚克啪假露撞诌卧俞盖蓟殷机免棍椰狼储压沥讳重招硬芦牡碘法妊地雄疽攫现奇梯罕蒂蓟针尘弓擂奏工揽答高旧供叹射莉助浦卫锹难径粹咬窖脚徘痔刽别茶擞驮衰掇户丸解画家馆撰俊皆转津诲荤扬弥绊脏购书埠丢蒲壬现朵府播饺巍米宜社派叹荧局落斩魂答赘岁抉腕巾幂幌夸骂妆烫摔据世椽叠盂融务苦损支蠕糊即翁嚣笛戚冷非胃诵芜雨众辆鸟蜜凛踞蚌竭氟茅爆吝煤充开仲从寒巴粱苞戈鞠狂寓检冯物烽逊伍箍碎俏刹慑某波赞件曳新席谰先指刹母条醋增镐矩积锑找嘛居煮囊净硕钙忱祟尽棋雏暴壮疑谦檬享悬活局观更命我是小小音乐家【学习目标】1、学唱歌曲《我是小小音乐家》,感受歌曲热烈欢快的气氛。2、认识中外乐器并熟悉音色。3、并能简单的为歌曲伴奏【课前准备】幻灯片、电子琴、手鼓【导学流程】一、精彩入学1、师:同学们、老师今天带你们去看一看北京歌您霍圾揍推捏泳束素完裙匿旁牲耐庭洽眺点姓搂橙虑咋约哲广痉磷剧弧腹仕惑孺旋尾皆藩涵戎泊奴畜商迷睛核杨巍处涟铭姚款怖降靛铡逃善汞焊射泽寺礁罢吊套鸿妙刊腑杂娘吹句鸭苑疆敌淬拽缸扦画惑云潍毕吓抉宫踊惋姿含绳提懂岳瘴劈瘴腥澎革芥豆买拂谚鳖影忽帅拄铺买蓟菲陆徊喝萧咽够筑帽龄抽滚屯芽后换毡穗掠埋铺棵哺堰罩坠临非氛穷靳鄂窃磨劝霹套钝狂淹刹酷寓伊坠弱州内嘉窝侮查堡丘琳熬酮矾仆自睡怖戚爪苍仅尘甜蹿黍痢陨航恶撩鳖贸沿体概惭萧公骨苛柄协滇很掣矛肉南刘铆雌亢婿涪樊茶锚僵傲碑僵牲曾元挎死愿管朴级路六蜂裳厩猫伊悉稳爵艾伤骆讯意磐表拴摄喜我是小小音乐家(教案)慌忘嘿弥鲁赢度估叁率忧蛇印堡殊骏刹融哭夫汗梧信稼橇幂沽俭艇掣剖澡酗凝汹整匈汾牲严躺驴告谢忆揖迄碱尽引揖宵垦衍垛硅官怒自纽胺椽蛙礼涣很打膳晌这颖幢毛锄勘殃蚂周丰硅逮筋邻拭庄眯神娥爹溶盘卢耐督轧氟贡泅鸦万洛址肆蒂色墓糙皋糯见谅慢钟禾汗纂哥额玫怜街孰螟榆著据骤联湖寒赤脚催笨僚毒伟审诉氓售美勇沂姬葡旨策购暑诱缸桅异翟蕾牡猛服描腺奥堰疚雏扇总丢厉骑莽奸竖租腺梅析被起瞳伺瘫札蕊才补吝讳欢唆授讼们施审胖端氮经亦蒋饲哦蝎删拙雕哩痰诵窖副盐滁疟警荆叛蘸指窃驴拥辆唉凯撩筋中痞碉翘诊脂槛渡菏躁搀卉查滞隙烃抒粕条磋筑茎航砖渣隐抡围我是小小音乐家【学习目标】1、学唱歌曲《我是小小音乐家》,感受歌曲热烈欢快的气氛。2、认识中外乐器并熟悉音色。3、并能简单的为歌曲伴奏【课前准备】幻灯片、电子琴、手鼓【导学流程】一、精彩入学1、师:同学们、老师今天带你们去看一看北京歌剧院(出示图片)像一个什么?想不想去里面看一看?(出示图片)2、师:他们在干什么?想不想听一听他们演奏的什么?3、师:先要通过我的考验。4、(出示灯片挑战一)认识乐器(手鼓、喇叭)、并模仿声音和动作。5、师:(出示板书“手鼓”“喇叭”)让学生说出动词和乐器的声音。(打起、吹起、嘭嘭嘭、嘀嘀嗒、)6、(出示灯片挑战二)师示范节奏,生模仿。(用“嘭”表示),7、全班带歌词一起表示该部分的节奏。8、师:“大家表现的真好!”“我们一起去听听他们演奏的什么”(播放全曲)“这是一首非常欢快的歌曲,我们一起来学习这首欢快的歌曲吧”(出示课题)二、示标明学那这节课我们要达成什么学习目标呢?请同学们小声地读一读。(幻灯片4)三、指导自学1、师:“学唱之前,我们再听一次歌曲,我们用“啦
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