电荷、电荷守恒定律、库仑定律.doc

《电荷、电荷守恒定律、库仑定律》基础导学姓名班级组别使用时间【学习目标】1、知道两种起电方式不是创造了电荷,而是使物体中的正负电荷分开;2、知道电荷守恒定律,知道什么是元电荷,什么是点电荷;3、会用库仑定律公式进行计算,牢记各个物理量的含义,知道静电力常量。【重点、难点分析】重点:库伦定律,静电感应难点:电荷的守恒定律,物体带点的实质【自主学习】1、丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做电荷,毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做电荷。2、在课文中提及的带电方式有:。区别是:摩擦起电的实质是,感应起电的实质是。3、电荷守恒定律:。4、元电荷的含义是:。点电荷的含义是:。5、库伦定律的表述是:。表达式为,在计算量个电荷之间的库伦力的时候,可以将二者之间的的忽略。6、库仑定律适用条件。库仑做实验用的装置叫做。库伦做实验的研究方法是。静电力常量为。【合作探究】1、(C层)实验:取有绝缘支柱的两个不带电枕形导体A、B,使它们彼此接触。1)把带正电荷的球C移近彼此接触的异体A,B,判断A,B上的金属箔有什么变化?说明什么?2)如果先把C移走,A和B上的金属箔有什么变化?说明什么?3)如果先把A和B分开,然后移开C,判断A和B有什么变化?说明什么?4)如果再让A和B接触,A和B上的金属箔有什么变化?说明什么?,重新接触后A和B上的金属箔有什么变化?说明什么?2、(B层)两个完全相同的金属球,一个带+6×10-8C的电量,另一个带-2×10-8C的电量。把两球接触后再分开,两球分别带电多少?规律是什么?3、(B层)两个完全相同的均匀带电小球,分别带电量q1=2C正电荷,q2=4C负电荷,在真空中相距为r且静止,相互作用的静电力为F。(1)今将q1、q2、r都加倍,相互作用力如何变