陈涉世家教案.doc

教读引路课《陈涉世家》 (1)了解司马迁及《史记》。(2)会读会写下列字:辍 屯 度 罾 篝 恚 笞 蕲 (3)应掌握下列文言词的意义和用法:安 度 亡 数 举 苦 将 诚 然 固 间 次 王 目 素 :(1)读通读顺读熟课文。(2)会逐字逐句解释课文。(3)初步学会怎样评价历史人物。 了解陈涉在历史发展过程中的作用。二、学习重点:1、反复诵读,揣摩语言、动作描写,体会个性化的特点。2、熟读成诵,积累文言语汇,培养文言语感。三、学习难点:认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。:  新课: 在中国历史上发生过多次农民起义,这些农民起义为残酷的封建统治所迫,充分说明了它通民反的道理。每次农民起义都沉重地打击了黑暗的封建统治,有的甚至推翻了封建王朝,是推动历史前进,促使变革封建生产关系,促进生产力发展的动力。中国历史上第一次农民起义是发生在秦朝末年的陈胜、吴广领导的大泽乡起义,这次农民起义建立了我国历史上第一个农民政权——张楚,给予秦朝的暴政以致命的打击,促使了秦速亡,使由秦始皇开始的而想万世统治中国的秦王朝只存在短暂的15年便被刘邦的西汉政权所取代。陈胜、吴广是什么样的人,他们是在什么情况下发动起义的,起义的经过怎样,我们学习了司马迁写的《陈涉世家》就知道了。。(学生阅读注释①,教师可作如下补充。 )(1)司马迁的父亲司马谈,学识渊博,在汉武帝时就任太史令(史官),掌管秘籍、史料、职司记载等。司马迁自幼受父亲熏陶,10岁就到长安学习,20岁起曾多次到南北各地游历,观察各地的风俗人情,采集传闻异说,为后来写作《史记》打下基础。38岁时继任太史令,更有机会博览皇家藏书,掌握了丰富的史料。42岁时开始写作《史记》。后由于上书替投降匈奴的汉将李陵辩解而触怒是上,获罪下狱,被处官刑。为完成《史记》,司马迁忍辱负重,发愤著书,历时10多年,终于写成历史巨著《史记》。 (2)〈史记》是我文学。这部书记载了上自黄帝不至汉武帝的三千多年历史。全书包括十二“本记”(记历代帝王政迹),十“表”(大事年表)、八“书”(记各种典章制度)、三十“世家”(记诸侯重要历史人物的言行事迹)。书中史料翔实,作者思想倾向也极为鲜明。例如课文《陈涉世家》,作者把农民起义的领袖陈涉的传记列在“世家”里,足见他对陈涉的历史地位和作用看重。鲁迅先生曾称赞《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 (3)秦始皇统一中国之后,建立了专制主义的中央集权的封建国家,虽然有推动历史前进的一面,但他对农民进行了残酷的剥削和压迫,实行严酷的刑法,又焚书坑儒,实行愚民政策,大量征发农民修长城,造阿房宫,筑骊山墓。秦的残暴统治激化了统治阶级和农民阶级的矛盾,到公元前209年终于爆发了陈胜、吴广领导的农民起义,敲响了秦王朝的丧钟。 。(除结合注释正音外,并注意下边加点字的读音,并画出停顿) 夏jiǎ辍chuò怅chàng嗟jiē鹄hú戍shù王wàng罾zēng烹pēng恚huì笞chī蕲qí徇xùn銍zhì酂zàn柘zhè谯qiáo稷jì四、译讲课文1、(1)第一段是从哪几个方面来写陈胜的?(2)为什么先写这段?”2