中国历史地理教案-历史学.doc

。、地理学与沿革地理的概念,指出历史地理学与历史学、地理学和沿革地理的联系与区别。。。。“决定论”、“非决定论”以及黑格尔的地理环境观的主要观点。。、、学科性质、与沿革地理的关系、研究对象。。“决定论”、“非决定论”以及黑格尔的地理环境观的主要观点。。“决定论”、“非决定论”以及黑格尔的地理环境观的主要观点。。。、地理学与沿革地理的概念,指出历史地理学与历史学、地理学和沿革地理的联系与区别。。一、。、边缘学科。(1)历史地理学与历史学历史学的概念:研究人类历史时期的人类社会及其发展规律的学科。历史学的学科体系:二者的关系:研究凭借的资料相同,都是历史文献;研究的时间相同,都是人类历史时期;研究的对象不同,历史地理学研究的是地理环境和人地关系,历史学研究的是人类社会。(2)历史地理学与地理学地理学的概念:研究地理环境以及人类社会与地理环境相互关系的学科。地理学的学科体系:二者的关系:研究的对象相同,都是地理环境和人地关系;研究凭借的资料不同,历史地理学凭借历史文献进行研究,地理学凭借现在的资料进行研究;研究的时间也不同,历史地理学研究的是人类历史时期,地理学研究的是现在。(3)历史地理学与沿革地理沿革地理的概念:中国古代史学领域中作为历史学的辅助学科而相沿发展和变化的一门传统的地理学。沿革地理的研究内容:记载及考订历代王朝疆域的消长、地方行政区划的变迁、地名的变化、城址的移动、水道湖泊的流向及迁徙等。二者的关系:沿革地理是历史地理学的前身,历史地理学是沿革地理的继承和发展;研究的时间相同,都是人类历史时期;研究的范围不同,沿革地理研究的范围较窄,历史地理学研究的范围较广,且包括了沿革地理的内容。二、、历史人文地理与历史技术地理。:。一、(1)萌芽阶段:《尚书·禹贡》的出现。(2)初步形成与成熟阶段:《汉书·地理志》的出现。(3)发展完善阶段:《水经注》的出现及“郦学”的形成。(1)萌芽阶段:禹贡学会的成立和《禹贡》半月刊的创办。(2)初步形成阶段:《禹贡》半月刊英文名改为《中国历史地理学》。(3)成熟阶段:大学历史系《中国沿革地理》课程改名为《中国历史地理学》。(4)发展完善阶段:《中国历史地理学》通论性著作的出版。二、历史地理学科的主要成就(略)第三节历史地理学的作用与学习、研究方法学习目标列举历史地理学的作用。一、、学习历史地理学的基本方法(略)三、研究历史地理学的基本方法(略)“决定论”、“非决定论”以及黑格尔的地理环境观的主要观点。。一、中国古代学者对地理环境的认识(略)二、地理环境“决定论”与“非决定论”“决定论”(1)主要观点:人同动植物相似,是地理环境即社会生活的外部条件的产物。人类的体质和心理状态、人口和种族的分布、文化的高低、经济的盛衰、国家的强弱、社会的发展等都受到地理环境的决定性支配。(2)代表人物:“非决定论”(1)主要观点:在同一地理环境中,随着时代的不同,也会出现不同的社会制度,所以地理环境对人类的历史命运没有影响,全部事情只是在人们的主观“意见”中。(2)代