阶段测试四(10—11)一、单项选择题1、20世纪80年代中期兴起的( )解决了被测者状况的“因人施测”问题。计算机自适应测验笔试测验心理测验互联网测验【正确答案】:A【您的答案】:A【答案正确】【答案解析】:这句话说明了计算机的自适应性,参见教材P368。2、人员素质测评的目的是( )。分析人员性格选拔人才调查研究数据分析【正确答案】:B【您的答案】:B【答案正确】【答案解析】:人员素质测评的目的是选拔合格职员,参见教材P361。3、计算机自适应测评的特点不包括( )。高效性安全性长久性便捷性【正确答案】:C【您的答案】:C【答案正确】【答案解析】:计算机自适应测评的特点有高效性、安全性、生动性、便捷性、灵活性,参见教材P369-370。4、在人员素质测评工具组合设计的原则中,人员素质测评工具组合设计应以( )为目的。满足组织、客户方的要求工作分析对组织或职位来说十分关键的素质职业适应性【正确答案】:A【您的答案】:A【答案正确】【答案解析】:人员素质测评工具组合设计应以满足组织、客户方的要求为目的,充分体现对对方需求的呼应。参见教材P3185、作为人员录用选拔系统的可靠保证,提高决策准确性的关键步骤是( )。科学程序的使用科学测评工具的选择科学测评体系的建立科学测评标准的建立【正确答案】:C【您的答案】:C【答案正确】【答案解析】:科学的测评体系的建立是人员选拔录用系统有效运行的可靠保证,并且是确保选拔录用程序的标准化、客观化、提高决策准确性的关键步骤。参见教材P3256、人员选拔测评应注意的问题中,说法错误的是( )。不是选最优秀的,而是选最合适的要将候选人与评价标准进行比较在候选人之间进行比较尽量不降低标准录用人员【正确答案】:C【您的答案】:C【答案正确】【答案解析】:要将候选人与评价标准进行比较,而不是在候选人之间进行比较。参见教材P3237、“尽可能全面地了解所有应聘人员的情况,从能力、性格、动机、兴趣等各个角度和层次上做广泛测查,依据职位要求综合性地评估个人的优势水平、与职位要求的匹配程度,从中选择综合优势最好的人员。”这种人员选拔的策略属于( )。A、择优策略劣汰策略重点培养策略以上都不属于【正确答案】:A【您的答案】:A【答案正确】【答案解析】:择优策略,指尽可能全面地了解所有应聘人员的情况,从能力、性格、动机、兴趣等各个角度和层次上做广泛测查,依据职位要求综合性地评估个人的优势水平、与职位要求的匹配程度,从中选择综合优势最好的人员。参见教材P3268、晋升考评体系中标准化程度最高的部分是( )。能力考核测评素质考核心理检验【正确答案】:B【您的答案】:B【答案正确】【答案解析】:测评作为晋升考评体系中标准化程度最高的部分,其评估结果具有很大的参考价值。参见教材P3289、下列测评方式中,为领导者有效管理提供了客观依据的是( )。心理测评考核性素质测评诊断性素质测评标准素质测评【正确答案】:B【您的答案】:A【答案解析】:考核性素质测评为领导者有效实施管理提供了客观依据。参见教材P33110、在心理测量中,预测力和诊断力最为可靠的测验方式是( )。标准测验能力测验心理测验D、实验室测验【正确答案】:B【您的答案】:B【答案正确】【答案解析】:能力测验作为潜能考核的重要手段,在心理测量工具中,它的预测力和诊断力最为可靠,因此可在人事考核中发挥作用。参见教材P331一、单项选择题1、在人员素质测评理论中,第一代多元分析方法是( )。有路径分析协方差构造分析离散数据的数量化理论标准相关分析和冗长性分析【正确答案】:D【您的答案】:D【答案正确】【答案解析】:在人员素质测评理论中,第一代多元分析方法是标准相关分析和冗长性分析,参见教材P353。2、在人员素质测评理论与方法中,直接对行为进行评价的测验方法是( )。性格测验工作取样测验能力测验心理测验【正确答案】:B【您的答案】:B【答案正确】【答案解析】:在人员素质测评理论与方法中,工作取样测验是直接对行为进行评价的测验方法,参见教材P357。3、在被测者毫无察觉的情况下,与其直接接触,从而获取直观可行的结果属于( )。模糊测评现场测评隐蔽测评评判测评【正确答案】:C【您的答案】:C【答案正确】【答案解析】:隐蔽测评在被测者毫无察觉的情况下,与其直接接触,从而获取直观可行的结果,参见教材P360。4、下列不属于评判技术的是( )。印象评判相对比较评判因素分解综合评判加权综合评判【正确答案】:D【您的答案】:D【答案正确】【答案解析】:人员素质评判技术包括印象评判技术、相对比较评判技术和因素分解综合评判技术,参见教材P360。5、在人员素质测评理论中,模糊数学综合评判技术属于( )。印象评判相对比较评判因素分解综合评判加权综合评判【正确答案】:C【您的答案】:
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