六年级美术科幻画教案.docx

美术教案六村学校教学内容:湘美版小学六年级美术教学目标:司国超第三课科幻画1、加深学生对宇宙航天的了解,增强他们的环境保护的意识。2、学习用绘画形式表现科学幻想的内容。3、培养学生的想像能力和勇于创新、团结合作的精神。教学重点:加深对宇宙的了解,增强对地球环境保护的意识针对自己关注的问题,提出设想并把它描绘出来。教学难点:启发学生的创作意识,用绘画形式表现科学幻想的内容。教学准备:有关资料、图片、八开白纸、绘图铅笔、相关课件。教学过程:一、导入新课1、课件出示图片,提问:同学们,你们认识他吗,谁来给大家介绍(杨利伟)(学生介绍,并交流感受。)2、提问:同学们,你们知道哪些是古时候梦寐以求而今天已经实现了的事物吗?(学生回答后讨论)小结:大家都说得很好,比如像小鸟一样飞行是人类一直以来的梦想,飞天神仙、长着翅膀的天使都表达了自古以来人类飞翔的梦想,而今飞机、宇宙飞船早已实现了。只要我们努力学习,那么我们今天的梦想就可以变成明天的现实。3、大家知道我们今天的生活面临着哪些生存危机吗?小结:人口膨胀拥挤、战争环境污染、火灾水患、疾病等等都威胁着我们的生活,怎样才能避免呢?我们可以试着把自己的设想画下来。(板书课题:科幻画)课件展示:.鸟类和飞机在天空飞翔的画面。.环境恶化、气温变暖、人口过剩等带来的负面影响。二、学习欣赏1、分析欣赏书中作品并思考:从这些作品,可以看出我们在生活中有怎样的困惑?它们分别要表达了一个怎样的梦想?受地球臭氧层破坏的电子图片启发创作的《修补臭氧层》的绘画。受交通拥挤启发创作的高楼缆车。受环境污染启发创作的绿色地球。受交通拥挤启发创作的可以低空飞行的汽车。受洒水车启发创作的以水为动力的洒水车。受房屋拥挤启发创作的飞行的家等等。再次提问:从这些画中可以看出他们在生活中有什么样的困惑?分别表达一个什么样的梦想?(学生回答后讨论)课件展示:一些科幻画图片,让学生欣赏与评价。全班交流其感受。三、:你在生活中有什么样的烦恼?你最关注的是什么?.交流:学生分小组进行,然