责任与我同行主题班会.doc

责任与我同行主题班会文章来源天添资源网一、班会背景分析:在学生生活的小环境中,责任意识也班急待加强与提高。学生存在着种种不良的表现:攻击性强,凡事以我为中心,一言不合,便谩骂甚至大打出手;对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情;遇事只求自己合适,很少考虑到他人和集体;对班级集体漠不关心,集体观念不强,责任感差,事不关己,高高挂起;对自己生活的学校环境不爱护,破坏公物;对自己学习的要求不高,成就需求低,认知需求缺乏,纪律意识谈薄,生活自强能力差,责任意识弱。针对以上的现象和问题,我们特此召开了本次。力求强化学生的责任意识,教育学生尽快培养自己强烈的责任感。这不但是学生自身终生发展的迫切需要,同时也是国家、社会和全球发展的需要。二、班会目的:本次主题班会开展各种形式的主题教育活动,以此提高学生对责任问题的认识能力和自我教育能力,加强同学们对责任的理解,加强对自己、对他人、对家庭、对社会与国家等的责任行为的反思,从责任的角度去理解校内外规章制度,从而更自觉地约束自己的行为,不妨害别人,不自私不虚荣。同时,主题班会提供让学生展示自我的综合舞台,让学生有机会来展示自己的闪光点,培养学生实践能力和创新精神,为同学形成正确的世界观、人生观、价值观创造条件和氛围,促使学生最终成为一个有较强责任感和事业心的一代新人。三、班会准备:1、提前一周进行必要的动员,召开班委扩大会,研究制定活动方案。2、把活动方案提交全体同学讨论,共同制定一份完整的班会计划,使各种准备活动有章可循,有据可依,按时完成。3、对整个准备过程做具体而细致的安排,进行活动分工,尽量让每个同学都能自愿承担相关的分解任务,使他们都有自己的岗位职责。4、通过民主形式确定主题班会策划的总组长(男、女主持人各一人),总组长就整个班会过程进行更具体策划。5、参加节目的同学积极进行节目设计、技能训练、器材服装道具的准备;其他同学积极主动地为班会的准备出谋献策,找(整理)发言资料,找(选择)主题歌曲,制作多媒体课件,布置场所等等,尽其所能及之力。四、预期目标:1、:培养学生设计、比较、选择、编导、组织、表演、思维、口头表达、主持等方面的能力,并在活动中培养学生合作、竞争的能力。进一步培养学生的创新精神、实践能力、科学和人文素养。2、德育目标:⑴此次活动为学生展示自我创设良好的成长氛围和发展基础,让每个学生的个性和才能在这次活动中都得到发展。⑵促使学生深刻理解肩负的责任,立足在平时学习、生活中努力实践责任、履行责任,形成强大的学习上进动力,进一步促进班风学风良性发展。⑶深化学生的责任意识,让学生树立对自己所涉及的每一件事、所说的每一句话负责任的观念,努力学习,为自己一生的幸福奠基并造福于人类社会。五、班会:主题:责任与我们同行班会协作者:尤炳升(班主任)班级:102主持人:54号、65号资料组:01班委节目组:02班委主题班会目的:让学生展示自我,进行自我教育,加深对责任的理解,培养学生实践能力和创新精神。活动计划、步骤:项目活动内容活动对象活动过程活动方式与方法前期活动1查找资料,写好主持人台词等资料组课外讨论、上网、上图书馆网上下载,图书摘录,报刊杂志查找等2节目排练节目组协作创作排练分组排练、师生互动3教室布置02班委桌子排成6组圆形,张贴美术字“责任与我们同行”并配上装饰画。项目活动内容活动对象活动方式表现的主题班会活动1主题班会开始54号、65号致开场白揭开班会主题2《非常责任》53号主题演讲对国家、社会及人类发展的责任3七嘴八舌话非典各组(自选话题)分组讨论后发表高见4话剧《不良记录》40、49、31、46、67号等多媒体播放话剧录象对集体与家园的责任5素描表演书法表演54、70、59号62/39/28/35/47当场表演