小学跳蚤市场活动方案.docx

[标签:标题]篇一:第二实验小学2013“跳蚤市场”活动方案体验快乐,分享成果第二实验小学“庆六一爱心跳蚤市场”活动方案(5月31日下午场)一、活动目的:本着“你的多余,我的需要”理念,通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为买卖”、“劳动快乐”,结识更多的朋友。通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。活动时间:2013年5月31日下午2:30―――4:30活动地点:学校操场。活动对象:1――6年级学生。活动准备:以校信通的形式,把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合,同时欢迎家长当顾客或来校参观。由班主任在班级发动宣传,各中队根据活动内容和形式安排好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等,并进行适当的技术培训。各班准备销售物品,并整理自己的商品,可以分小组的形式来经营商铺。各班也需事先准备可以找零的散钱,为销售作好前期准备。各班要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。(自行安排)每位队员要准备好一定数目的零用钱(特困生除外),最多不超过20元(带零钱,需家长同意),积极参加本次活动。六、活动具体要求:(一)设计展台要求:每班根据班级实际情况分组设计几个展台(又叫商铺),并给自己的展台起个名称,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。每班合理安排好工作人员,轮换销售。各班可自由发挥,各展其能,灵活运用销售策略,加强广告宣传,培植热情服务态度;场面力求生动性、活跃性、鼓动性、灵活性。(每个摊位可设计几则广告语)(二)义卖物品要求:可以是自己多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品等,以自己多余的物品为佳,吃的不允许。义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。3、所有物品要求质量较好,必须保持七成新。(班主任把好质量关)每位学生准备至少一件物品,物品须经家长同意,做好登记。每件物品都贴上标价(标签可向学校总务处劳老师处领取),每件物品价格最好5元之内(个别商品除外),班主任把好出售价格关。七、活动过程:5月31日下午2:00开始布置展位。由各班正副班主任负责安排把商品放在指定的商铺上,并对自己班的商铺进行布置。下午2:30――4:30义卖时间,当广播响起《快乐的节日》这首歌时,各中队进行义卖活动,学生到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。由副班主任协助班主任管理商铺,营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。4:30由班主任负责集中本班学生,进行活动小结,分还物品和交易的钱。组织学生打扫卫生,评选“最佳经营者”上交大队部。4:30整个活动结束。八、注意事项:欢迎老师也参加此活动。义卖活动要注意各中队之间的交流,不能局限在本中队。活动中要求所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督