《感恩中经历,故事中成长》读后感每个人到一定年龄,都要总结过去,告知来人给自己一个交待,在纸上,在言中,或在心里。今天拜读了全国名师徐长青的撰文《感恩中经历,故事中成长》,时不时想到自己,我要从中学到什么?学到一种情怀徐老师将能博喻然后能为师作为追求目标,他说:做教师就要丰富,教师应该是有故事的人和善于讲故事的人。尤其是名师,,经历故事是一笔财富,反思故事是一种能力,抒发故事是一种情怀。文中言:这是真实的教育经历,也是真正的教育行动,,常听他说:要发出我们教育的好声音,一起讲好我们自己的教育故事,建立教育自信,,其行也真!学到一种风范儿童时代,他捡着落在地上的小红旗,跟着队伍大声呼喊,形成了性格的烙印:简朴、热情;小学阶段,他替妹妹开家长会,会后对妹妹说教一番,养成了自身习惯:独立、自然;他们小组男生脱掉上衣,把大于自己体重很多的废铁拉到,打下责任的基础:团结协作,大局为重,互相支持特别是,中学阶段,他迷恋上象棋,为这一梦想付出了很多苦,下棋,教会了他养成不在一城得失的豁达,不急不躁的心性,对未来的眺望和对人生的永不放弃,让他懂得战略决定着战术,提升了大局意识和全局观念,学会了整体安排、统筹兼顾。棋艺不仅给了他一种精神,更让他走进了实战性的技术崇拜,实力是真正的话语权,只有将自己不断的提升,才能驾驭自己,驾驭局面。正如乔治拉伯萨特所讲::人的举动都不是无端的做出,青年时代,他不是爱一行干一行,而是干一行爱一行,他在思考并践行:,更应该是社会的。他们的幸福不仅在门里,更应该在门外。学到一种感恩文中说:
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