当代教师社会主义核心价值观的科学内涵宋博党的十八大首次以“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观。这是在我党大力弘扬中国梦的时代契机下最直接的助推力和精神动力,是与我国的发展实际紧紧相依的。社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想,以实现中国特色社会主义共同理想为目标,坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的,是社会主义核心价值体系最核心的体现。社会主义核心价值观对国家层面的价值目标和公民个人层面的价值准则进行了准确的定义。作为一名坚定的共产党员同时作为一名大学老师,通过一系列的理论学习,我深刻认识到,当代教师核心价值观的科学内涵可提炼为:忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。教师应该忠诚于党和人民的教育事业,甘为人梯,乐于奉献;关心爱护全体学生,尊重学生人格,公正对待学生;遵循教育规律,实施素质教育,促进学生全面发展;坚守高尚情操,淡泊名利,自尊自律;崇尚科学精神,诚实守信,终身学。作为一名老师,工作的出发点和立足点是如何进行学生教育,培养什么样的学生。那么,在教育工作中应该如何体现社会主义核心价值观呢?首先,育人先要育己,教人先要强己。我们要认真深入地学习和研究“社会主义核心价值观”的内涵实质,虚心向优秀的教师进行请教和学习,培养自己扎实的业务能力,不断地提高授课水平。另外向优秀的中共党员进行学习,不断地加强党性修养,做到为人师表,行为世范,以高尚的品行和人格魅力教育感染学生。其次,应该以课堂教育为主,其他形式的教育为辅的手段对学生进行学业和思想的教育。我们药学在药剂学的课程教育和考核模式上率先进行了改革,不再以课堂的理论教育期末考试成绩作为唯一的考核标准,将平时学生的随堂练习、实验报告和实验设计比赛等方面计入最终考核,得到良好的效果。通过这次药剂学的课程教育改革,我们认识到在新的教育形势和环境下,进行改革的必要性和重要性。现在的社会需要的是创新型人才,作为教师的我们不能只关注理论的课堂教育,平时要对学生多进行实践性的教育,鼓励学生的创新性的思维。在药剂学教程改革的过程中,我们加深认知,实践社会主义核心价值观,以正确的思想指导学生,以正确的行为影响学生,鼓励学生创新性的思维,培养学生的动手能力,使学生毕业后能更好地适应社会,更好地生活和工作,成为合格的社
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