福州市公.开课咬文嚼字第一课时.ppt

?有三位作家聚在一起吃饭。甲说: “吃在中国。”乙说: “在中国吃。”丙则长叹曰: “在吃中国。”?体会着三个人所说的话的不同意味。?“吃在中国”:食文化在中国。?“在中国吃”:想吃美食,到中国去! ?“在吃中国”:是动宾短语,作家感叹那些用公款吃喝的人任意挥霍国家财富,吃穷了中国,针砭深刻! ?可见短语变序,就产生了不同的含义。这就是我们要“咬文嚼字”的原因。?名句: “以出世的精神做入世的事业。”朱光潜(1897 —— 1986), 现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石。安徽桐城人。代表作《文艺心理学》《诗论》《谈美书简》等。《西方美学史》是第一部系统论述西方美学历史的著作。咬文嚼字,在平时的语言运用中是什么意思呢? 在《汉语大词典》中它有三个义项: 1、形容过分推敲字句。 2、形容掉书袋或卖弄才学。 3、谓不重视实质,只在某些字句上纠缠。明确:指过分斟酌字词或死抠字眼, 讽刺不必要地抠住字眼不放,不领会文章精神,或者当众讲话时炫耀自己的学识。检查预习作业: 1. 给下列字注音: 倒涎()深恶()痛绝没镞()咬文嚼()字岑()寂辎()铢()必较尺牍()下乘() : 镞: 援引: 不即不离: xiánwù zú jiáo cénzīzh ū dú ch é ng 箭头引用成例。援:引用既不亲近也不疏离。深恶痛绝: 辎铢必较: 岑寂: 学富五车: 才高八斗: 杀青: 付梓: 尺牍: 厌恶、痛恨到极点。对极小的钱或很小的事,都十分计较。寂静。形容读书很多。形容富有文才。古人著书写在竹简上,为了便于书写和防虫蛀,先把青竹简用活烤干叫杀青。后来泛指写著作。把稿件交付刊印书信。古代书简约长一尺,故名。文章中作者提出了那些观点,其中中心论点是哪个? 阅读课文,筛选信息, 概括文章内容提炼作者观点,找出中心论点。 ,我们必须有一字不肯放松的谨严。(第三段) ,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和感情。(第三段) ,骨子里实在是在思想情感上“推敲”。(第五段) ,只有刻苦自励,推陈翻新,时时求思想情感和语言的精练与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美。(第八段) 但是在文学,无论阅读或写作, 我们必须有一字不肯放松的谨严。咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。跳读跳读作者如何解说作者如何解说咬文嚼字咬文嚼字?用?用文中语句回答。文中语句回答。问题探究为了表现咬文嚼字的精神实质,作者举了哪些实例?这些例子说明了什么道理?( 结合文本分析) 要求: ①自主学习,带着问题,边读边划出重要信息; ②小组合作交流,形成统一的结论。