新课程改革心得.doc

新课程改革心得.doc英语新课程改革点滴心得今年,是我从事英语教学的第六年。记得,从我开始接触英语,学习英语的第一天起,我就喜欢上了英语。强烈的求知欲望,使我一直到参加工作都没有放弃对英语的学习。我觉得学习英语是充实的,快乐的,每天和我的学生一起学习英语,更是快乐的。刚开始参加工作,进入了一所中学。正是实施新课改的第一年,我满怀激情,充满自信,然而自己的内心又是害怕的,担心的,迷茫的,困惑的,焦急的……那时,自己的压力很大,晚上经常因担心学生掌握不好所学知识而睡不着觉。因此,我就经常在校内听不同的教师上不同的课型的观摩课和示范课。每一次听课都让我收获颇多。尤其在后来的工作中,陆续外出的几次听课学习,令我振奋,至今难忘各位执教教师对教材的理解,对教法的研究,对学情的把握和对课堂的掌控,都表现出教师的崇高敬业精神和较强的教学能力,显示出外语教学的生机和活力。每一次听课,也给我带来更多的思考。我时常在想,何时,我才能像他们那样,在三尺讲台上,挥洒自如的教学。进入南街小学,又面临一种新的挑战,课余时,在网上看看优秀教师的课堂实录,教学设计,借鉴他们好的教学方法,来弥补自己在教学中的不足。参加阳光师训讲座,做好笔记,将新课改的理论知识运用到自己的课堂实践中,大胆尝试,不断思考和改进。不断的学习让自己尝到了一点新课改的甜头。令人欣慰的是几年来自己所带的学生,取得了比较满意的成绩。新课标实施给我们的英语教师注入了一股新鲜血液。同时,英语教学有很多需要改进的地方,而且势在必行。为此,在教学中就小学英语课改也经常作一些反思,下面我就结合自己近年的教学实践,浅谈自己的教学体会,及对新课改的初浅认识。一、让学生养成良好的学习习惯是一个关键在英语教学中,让学生从起始阶段就养成良好的学习习惯,将对英语教学的全过程起到非常重要的作用。(一)课堂学习中应养成的习惯1、 养成做好课前准备的习惯,上课前把课堂上要用的东西,如课本、练习册、笔、纸等准备好,放在一定的位置上,上课铃一响,就立即做好,打开书本,朗读课文或唱英文歌曲,创造一种英语气氛,等待英语老师来上课。2、 养成专心听课的习惯,对老师在课堂上所授的内容,特别是所示范的语言材料,要求学生一定要集中精力专心听讲。在听老师讲援知识时,应边听边思考和消化,在这个过程中,随时准备回答老师的提问。若发现有个别同学注意力不集中,可组织全班同学参与的活动,吸引每位同学的注意力,也可消除疲劳。3、 养成大胆开口的习惯,学英语,尤其是对初学者来说,首先必须突破“开口关”,养成“勤动口”的好习惯,让学生克服怕说错,怕人笑话,害羞等心理障碍,多鼓励学生,让他们做到敢听、敢说、敢问、敢读。4、 养成积极参与的习惯。有一部分学生不愿参与到学习活动中来,这让老师很头疼,其实,我分析主要的原因也就是基础差、不自信等,课余时就动动脑筋想出一些办法,如何让他们积极参与到活动中去,如,轮流做值日生报告,展示英语,课堂中随机抽签来朗读课文,回答问题等等很多方法,来锻炼同学们的胆量。5、养成良好的“写”的习惯。从字母ABC学起,规范字母、单词、句型的书写,保持作业美观、整齐、逐步培养学生养成良好的书写习惯,为初中学习打下基础。(二)课外学习中应养成好习惯1、 养成早读和晚读的习惯。坚持每天利用二十分钟进行朗读或背诵。2、 养成听录音的习惯。听得多了,就会说了。部分学生比较懒惰,比较贪耍