南京师范大学附属苏州石湖中学.doc

南京师范大学附属苏州石湖中学2014-2015学年第一学期语言文字工作计划我校语言文字工作在语委和学校语言文字工作委员会的领导下,以贯彻落实国家和江苏省学校语言文字工作会议精神为主线,结合我校具体情况,积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作,加大语言文字工作的宣传力度,进一步抓好普通话培训与测试工作,切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力,使语言文字工作与校园文化、精神文明建设、中学生文化素质教育和学校的各项教育工作结合起来,更好地为学校的教育事业提供了服务,本学期计划如下:(一)强化管理,建立语言文字工作网络学校规定教职员工在校内一切活动中应使用普通话,说好普通话,在校外的公共场所应主动使用普通话。教导处将这一要求纳入教学人员考核项目之一;教科室将普通话水平作为教学评估的标准之一;后勤部门也将这一要求作为评估工作人员服务质量的内容。同时,学校还把它作为评先考核的条件之一落到实处。在学生管理方面,学校有严格要求。推普是班级公约中不可缺少的内容,也是班级文明习惯评定中重要组成部分。坚持讲普通话、用规范字和学习普通话、规范字的成绩作为评三好学生、优秀团员、文明班级的重要条件之一,对讲方言的同学及时指出要求其纠正。(二)进一步加强普通话水平的培训学校十分重视普通话师资队伍的建设,学校充分发挥骨干教师的作用,在教师队伍中发挥他们的优势,进行渗透。目前,我校1954年后出生的在职教师参加普通话水平测试均已过关(文科教师达到二甲水平,其它学科老师达到二乙水平)。(三)在教师队伍中积极进行普通话推广、规范用字教师是学生的榜样,我校规定每一位老师不论是板书、教案还是批改作业、书写评语等一律都要使用规范字。通过教师的言传身教以及学校开展的各项活动,学生对于异体字、二简字、繁体字、生造字等不规范的汉字已有了一定了解。此外,学校还组织全体同学参加一些实践活动,从我们的身边找起,大到单位名称牌、店牌、招牌、广告牌