XX县幼儿园教师培训方案.docXX县幼儿园教师培训方案一、 指导思想根据全国教育工作精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020)》精神,落实XX县政府十件实事,实施《XX县学前教育三年行动计划》,结合我县幼儿教师队伍建设的实际需求,开展本次培训。二、 培训目标通过本次培训使我县幼儿教师,能够坚持正确的政治方向,热爱幼儿教育事业,具有强烈的事业心、高度的责任感和高尚的师德修养;树立正确的儿童观和教育观,遵循幼儿身心发展的客观规律,根据儿童全面发展的目标和每个幼儿的个性特点因材施教,让幼儿在良好的教育环境中得到健康发展;具有系统的幼教专业理论知识和较高的教育教学能力,形成系统的幼教专业理论知识体系和将理论转化为幼儿园具体教育教学实践的能力;具有良好的幼儿教育安全意识,能够排除幼儿教育教学中的一切不安全因素;掌握信息技术,学会制作和使用幼儿园教学软件,掌握网络学习的基本方法等。三、 培训对象(一) XX县所有幼儿园在岗教师。(二) XX县热爱幼儿教育,愿意投身幼儿教育事业并具有幼儿教育资质的人员。U!分阶段集中培训与教师回岗消化、实践相结合的形式进行。五、 培训时间与地点从2011——2012学年度第一学期起,连续培训三学年共六学期,每学期分两次共集中培训一周。集中培训期间,分上、-卜-午各4课时,每天共8课时进行上课。集中培训地点为XX县职业中专(XX县城南两公里金司路东)。六、 培训内容幼儿教育心理学、学前儿童卫生保健、幼儿园环境与制作、学前教育科学研究、幼儿安全教育、幼儿园教育活动设计与组织、幼儿美术、幼儿音乐、幼儿舞蹈、计算机应用基础、现代教育技术、幼儿教育课件制作、幼儿园教师礼仪训练。七、 培训管理1、 集中培训期间学员出、缺勤情况,由管理人员负责点名检查并记录。2、 学员因特殊情况不能参加培训,应事先由本人提出书面申请向培训学校办理请假手续。未办理请假手续或请假未准而擅自离校,按旷课论处。3、 缺勤和请假累加时间超过总培训时间的1/3者不予结业,需重新参加下一轮培训。八、 考核与发证(-)考核包括过程考核和书面考核,过程考核包括学时作业及每学期考试成绩。(二)学
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