2013居住小区规划设计任务书.doc

1 居住小区规划设计任务书班级:建筑学 1001 、 1002 、 1003 班学期: 2013-2014 学年第一学期学时: 32 学时任课教师:任绍斌、陈征帆、李蓉一、课程教学目标: 、内容和方法,巩固和加深对居住区规划设计原理的学习以及对城市居住区规划设计规范的了解。 2. 使学生广泛学习国内外优秀居住小区的规划设计并了解其设计的基本手法和设计技能,培养学生综合设计的能力,做到技术合理因地制宜地规划设计居住区的住宅组群,公共设施,道路交通系统和绿化环境。 ,做到理论联系实际,反映居住环境的社会, 经济,历史空间艺术的内涵,充分发挥想象力和创造力,努力营造理想的人类居住社区环境。二、规划内容: (详见规划设计选题) 三、设计要求: 、合理布局、因地制宜、综合开发、配套建设的原则; 、充分利用规划用地内在基础条件等, 并将其纳入规划; ,综合考虑日照、采光、通风、防灾、配建筑及管理要求,创造方便、舒适、安全、优美的居住环境; ; 、社会化管理及分期实施创造条件; 、经济和环境三方面的综合效益。四、规划步骤: ,分析规划基地与周边环境的关系。 ,组织设计好居住小区的各类用地,提出居住区的规划结构分析图。( 包括用地组织结构、道路交通结构、空间景观结构和建设开发顺序等。),布局道路交通系统,从而确定有关道路技术指标和停车场类型、规模等。 ,选用与之相配的住 2 宅形式。 ,结合现状公共设施情况和周边市级公建布局来布置配套公共设施。 ,结合景观设计规划城市公共绿地、居住区小心绿地、和住宅组团绿地,为居民提供更多、更好的休闲活动空间。五、设计成果: ;(比例不限) ; 1:500 (反映规划用地内的公共建筑、居住建筑与道路用地。交通设施、绿化用地、活动场地的关系注明建筑层数、建筑内容,计算居住小区规划用地平衡表和技术经济指标表); 1:200 (反映居住区内的各类住宅的平面设计,并注明每种住宅的户型、建筑面积、单元建筑面积、各类户型的比例。); 。(比例不限) 六、规划指标: ; 《城市居住区规划设计规范》国际 GB50180-93 (200 2 年版)。七、图纸规格: 图纸尺寸以 720 × 500mm 为标准;全套图纸尺寸必须严格统一。八、教学进度及学时安排表: 学时周次课堂安排课外要求设计进度与成果要求 47 理论讲授,布置设计任务现状调查、参观、基地研究,查阅参考资料现状分析图、现状调查报告 48 基地分析与讨论规划结构构思第一轮方案草图规划分析图规划结构图总平面布局草图 49 第一轮方案草图评讲第一轮方案完善 4 10 第一轮