马桥中学体育工作发展规划.doc

马桥中学体育工作发展规划.doc马桥中学体育工作发展规划Mi(2012——2015)一、 指导思想为进一步贯彻落实《关于进一•步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发[2012]53号)要求,我校体育工作坚持以人为本的理念,大力推进体育课程教学改革,广泛开展丰富多彩的体育活动,积极做好体育教育工作,促进学生身心健康发展。特制订我校体育工作发展规划。二、 现状分析1、 学校概况我校始建于1974年,学校占地45亩,现有12个教学班,学生628人,教职工74人,专任体育教师二名。全校教师都达到专科以上学历,全部符合国家规定学历。是一•所管理严谨有序,师资力量雄厚,教学质量突出,社会声誉显著的农村特色学校。2、 学校体育工作现状严格执行课时计划,确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划,按要求开足开齐体育课,并按课标的要求授课,充分发挥体育课堂的主阵地作用。各年级每周3节,学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间,同时分为冬夏两季开展大课间活动,保证学生每天一小时的体育活动时间,确保了阳光体育锻炼的实施。学校还专门制订了体育工作计划,并纳入教学工作计划,把这项工作提到学校的议事口程中。我校还利用周二、四下午的时间组织建立了体育特长团队。如乒乓球团队、田径团队、篮球团队等。训练有计划、有组织、有安排、有教案、有总结。并配备了体育器材室一个,器材室内配有跳箱、跳绳、羽毛球、篮、足、排球、体操垫等体育器材,为学生进行各种体育锻炼提供了良好的条件和有力的保障。开展多种体育活动,提高学生身体素质。强化管理、制定制度、分工协作,建立良好高效的工作秩序,这是我校对•体育工作的定位。常规工作如:上课、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展,如遇到重要活动,各组老师团结协作,积极参与,发挥各自特长,互相帮助。学校每年都开展“我运动我健康我快乐我成长”的运动会,雷打不动,另外还经常组织一•些小型的体育比赛,如:拔河比赛、排球比赛、广播体操比赛、乒乓球、跳绳、踢键子等传统体育项目的训练,丰富的体育活动,既锻炼了身体,增强了体制,又培养了学生团结协作的精神,增强了班级凝聚力。提高学生体育成绩,关注学生身体健康。我校每学期都要对学生进行体育理论和实践的检测,目的是让学生在参加体育锻炼的同时,也要了解一•些体育方而的知识,从而掌握自我保护的方法。我校每年都要按照《国家学生体制健康标准》的要求,对学生进行测试,并认真记录测试成绩,对学生体制健康状况进行分析。完善学生健康档案,全面实施《学生体质健康标准》。认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化。坚持和完善体育科目测试工作。学校还将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生学生评价机制。学校着力培养体育方面的帅•资队伍,将体育教师纳入教师培训计划,大力鼓励他们通过培训提高业务水平,在评先进、职称评骋时,和其他教师享受同样待遇。目前我校有专职体育教师2人,且都是青年教师,符合上级有关部门的要求。体育设施配备到位,学生安全得到保障。我校校园划分为两个区:运动区和运动场。运动场含30()米跑道及足球场一个;运动区含排球场一个、羽毛球场一个、篮球场两个。 近年来,我校体育硬件设施得到了极大改善,按照三类标准配备了各种体育器材,学校每年还从公用经费中专门拨出一部分基金用于完善体育教育的设施、设备。体育课学生安全有了保障,体育课的内容更加丰富。