小学迎国庆诗文朗诵活动方案.docx

小学迎国庆诗文朗诵活动方案小学迎国庆诗文朗诵活动方案1一、活动目的通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌,喜迎建国xx周年,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化,加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。二、活动时间与地点9月25日(初定)学校操场三、活动对象1—6年级以班级为单位,各班演出人数在10人以上,也可师生同台表演。四、。、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。,可配表演,所需音乐自备。、规范、整齐。。五、:(1)所选诗歌符合要求,主题鲜明突出,内容积极向上。2分(2)精神饱满,服装统一,姿态得体大方。2分(3)感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。2分(4)吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌节奏,朗诵富有韵味和表现力。2分(5)朗诵形式富有创意,配以适当动作或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。,低段、中段、高段各评出一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。。六、其他未尽事宜,另行通知。小学迎国庆诗文朗诵活动方案2为庆祝祖国xx岁生日,陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校研究决定,将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动,为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案。一、内容和形式参考1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗,倡导结合实际的创作。2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,可适当配音乐和表演(音乐拷到FTP“国庆节诗歌朗诵”文件夹里,文件名为班级名),形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。二、活动的有关事项如下:1、参加对象:全体学生。2、程序:9月21日始选体裁、内容和形式,选定朗诵人员并组织排练;9月26日把参赛节目表按年级报德育处,德育处将在9月28日组织抽签,确定比赛出场顺序。9月30日下午正式比赛。比赛结束后,将朗诵的作品交至德育处存档。3、比赛时间:2011年9月30日下午午1:40—4:104、比赛地点:东操场5、会场布置:6、会场秩序:学生会当日值日同学各班班主任7、主持:xx老师组织培训主持人(在学生中荐选)8、音效、摄像:9、评委:非班主任语文老师10、统分:11、颁奖:12、评分办法:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。13、奖项设置:评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖6名。分别给该班加3分、、2分。其他参赛班级各加1分。三、其他注意事项1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。2、选手参赛必须使用普通话,