化学小舞台.docx

化学小舞台(1小时)【教学目标】知识与技能:,增强对实验的探索欲望和综合探索能力。、水点酒精灯、水生火、魔棒点灯和吹气点棉实验原理。过程与方法:。,激发同学们学习化学的兴趣。情感态度与价值观:加深同学们对化学的印象,提升对化学的情感。【教学内容】一、引入新课上次大课堂活动,南老师给大家介绍了几类有趣的实验(一)违反常理的实验:烧不坏的手帕、水生火、冰点鞭炮、纸包火、火烧冰棍、木屑滴水自燃、水点酒精灯、吃火水果等。因为违反常规,所以容易引起大家的注意。(二)现象很奇特:棉花自然、自控火苗、煽风点火、仙女散花、魔棒点灯、滴水生紫烟、魔壶调色、男人变女人等,因为它们的现象奇特所以也能引起大家的兴趣。(三)实用性:发酵粉、褪字灵、指纹的检验、化学密函、铁水奔流、番茄或土豆电池、灭火器、红糖变白糖、检验糖尿病等,因为有用,所以大家也很感兴趣。今天,我们高一年级兴趣小组的大课堂活动题目是:《化学小舞台》,除了探究几个违反常规的兴趣实验以外,我们还要看看同学们的表演才能。二、新课教学[展示]化学小舞台本节课五个环节:环节一:唱化学环节二:趣味实验小演练环节三:影视中的化学环节四:化学魔术大比拼环节五:专家点评[展示]环节一:唱化学[师]请几个班的同学用熟悉的旋律唱响《化学》有情:二班:《青花瓷(化学版)》表演者:韩润堃《姐姐妹妹站起来(化学版)》表演者:李琲珺七班:《江南(化学版)》表演者:赵谨严八班:《青花瓷(化学版)》表演者:高骥吴桐[教师]点评鼓励[展示]环节二:趣味实验小演练[师]请五组同学分别演练五个趣味小实验,并在 20分钟内编排成魔术表演(注意:表演时间:2-4分钟)[讲解]:(1) 器具:棉手帕、镊子、烧杯、量筒(2) 药品:95%酒精(3) 方法:在烧杯放入100ml95%酒精,并加入100ml水稀释,摇匀。用一块手帕放入稀释的酒精理,浸透。用镊子钳住手帕的一角,从酒精里取出,用火柴点燃,手帕立即燃烧,边燃烧,边不停的摇动,待火熄灭,发现手帕完好无损。(4) 原理:酒精燃烧放出的热量消耗在水的蒸发上,同时边烧边摇动还促进了热量的散发,故燃烧时手帕的温度并不高,不会燃烧。2•水点酒精灯方法辅导:(1) 器具:酒精灯、滴管、烧杯、滤纸(2) 药品:金属钾(3) 方法:预先在酒精灯芯里藏黄豆大小的一块金属钾。表演时说水能点酒精灯吗?”大家说不能”表演者说能”然后到出半杯热水,用吸管取一些,并逐滴加入,只听 啪”一声,酒精灯着了。(4) 原理:钾和水反应放出大量热,让温度急剧上升,从而点燃了酒精灯。3•水生火(1) 器具:大水槽、蒸发皿、烧杯(2) 药品:乙醚、金属钾(3) 方法:向蒸发皿倒入少量乙醚,并投入黄豆大的钾一块,将该蒸发皿置于水槽中。表演时,取一杯水,说水能灭火,但也能生火,不信本人当场实验”,然后倒水于其中,发现立即燃烧。(4) 原理:钾和水反应放出大量热,使不溶于水而又比水轻、易燃的乙醚燃烧起来。注意:乙醚应是无水的,如有水,应提前用氯化钙除之, 另外乙醚易挥发易燃故要现场准备。4•魔棒点灯(1) 器具:蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、火柴(2) 药品:高锰酸钾、浓硫酸(3) 方法:在蒸发皿中放少许高锰酸钾粉末,用蘸过浓硫酸的玻璃棒沾一点