大学生消费行为与心理分析及其对策.doc

大学生消费行为与心理剖析及其对策不同家庭教育环境、学校教育方式以及不同年龄、心理素质大学生具有不同消费特征。本文旨在通过剖析大学生这一消费群体消费行为与由此体现消费心理因素与特征,从而剖析当代大学生消费发展趋势,在大学生如何坚持正确消费观,树立科学消费意识问题上建立成熟、理性规制提出了可行建议。一、大学生消费行为及消费心理特征 ,饮食消费。它是大学生最基本消费。二是,学习消费。主要包括学杂费、考证费与电脑消费等。三是,休闲娱乐消费。学生娱乐消费包括互联网,唱歌,看电影,旅游等方面消费。四是,人际交往消费。当代大学生人际关系含与老师、同学、朋友等之间关系,类型繁多,为发展与扩大这些关系,大学生以人际关系为依托进行消费。五是,服饰消费。许多学生比较注重自己形象,对于时尚,品牌与档次有一定要求,这种情况特别体现在高年级女生当中,她们对服饰有一定讲究,因而在服饰方面消费较多。六是,恋爱消费。这种开销主要存在于谈恋爱大学生中。 ,消费时代性与超前性社会文化决定了社会心理,大学作为文化集中体现,也是文化积累与扩散重要源头。第二,不平衡性。不同家庭经济状况、家庭结构与区域经济发展水平,也会导致大学生消费者心理上不平衡。第三,冲动与理智并存。价值多元化社会环境使得人们消费方式与消费观念亦趋近于多元化发展。第四,个性化与从众并存。作为特殊青年消费群体,大学生喜欢生活方式具有鲜明个性特征,因此,这种情况使学生自我消费意识逐渐明显。二、大学生消费现状影响因素剖析 ,家庭因素。在当代大学生当中,独生子女占了较大比重,家长对子女消费基本上有求必应。特别是经济条件优越家庭为大学生高消费水平提供支持,从而为大学生自主消费创造了便利。第二,社会环境因素。近年来,经济社会迅速发展与人民生活水平不断提高,使得部分家庭生活条件得到迅速改善,消费方式与消费观念发生了比较大变化,相对而言,传统消费观念已经慢慢在弱化,除此之外,大学生还处于心理发展不甚成熟阶段,这些社会因素直接影响到了大学生消费观,造成大学生互相炫耀、相互攀比消费心理较为多见。第三,大学生自身心理因素。大学生正处在迅速走向成熟,但是在一定意义上还未真正成熟,为了避免家庭经济压力造成大学生学习精力分散,大部分家长愿意为孩子创造无忧消费、自主消费条件,因此,父母包容造成了许多大学生不能明白赚钱艰辛之处,理财经验缺乏与理财意识淡薄,慢慢演化成不正确消费观与无计划开支。第四,教育与管理因素。目前,尽管高校教育工作者对大学生进行了中华民族优秀传统文化教育,并结合国情试图动之以情、晓之以理,但是,由于部分教育工作者思想道德教育流于形式,教育内容不够深刻,教育方式过于死板,教育重点与教育难点不够突出,造成艰苦奋斗、勤俭节约等优良传统在大学生当中还有待继承与发扬,使得教育与管理真正意义并没有体现出来,对大学生正确消费观确立作用不够明显。三、引导大学生养成健康消费行为及心理 ,学会适度消费教育学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约消费意识。引导他们在将光荣传统与实际结合起来,科学规划,合理安排,使个人消费标准与国情与家庭经济状况相适应。并帮助学生树立崇高理想信念与高尚道德情操,着力于理想与人生目标实现,而不是盲目攀比、不合理消费。 ,独立理财所谓财商,指