大学生网瘾治疗案例分析.doc

大学生网瘾治疗案例剖析一、案例背景随着信息技术发展与网络系统日趋完善,计算机网络已经逐渐成为人们日常生活重要组成部分。上网成为时代流行语与家常便饭。人们通过计算机网络进行通信、购物、交友、收集信息等,从而大大节省了人们时间,减少了各种麻烦,也缩短了人际间距离感。电脑网络给人们带来了各种各样便利,使人类越来越青睐这个新生物。尤其是刚进入大学校园高校学生,他们刚刚摆脱了高中学业压力,没有了家长与学校束缚,突然有了很大自由,有些学生进入高校后往往有点迷惘,找不到新目标,心理受挫后往往会到网上寻找“精彩生活”。然而网络是一把双刃剑,对于思想正处于幼稚向成熟过渡时期、单纯大学生来说,如果能合理运用网络不仅可以拓宽自己视野,提高自身素质,同时对专业课学习也有很大帮助;如果一味沉迷于网络,则会打乱自身作息时间、打消学习积极性与主动性,学习成绩一落千丈,更有甚者可能留级或拿不到毕业证。由此可见引导大学生正确认识网络、使用网络,对大学生显得尤为重要。二、案例内容(一)案例陈述大一学生朱晓龙,2011年以优异成绩进入大学学习,但该男生性格内向,行为自律性较差。进入大学一段时间后,辅导员在对班级学生情况进行排查时发现,该生渐渐变得对待学习态度不端正、不积极,经常白天旷课、晚上不上晚自习,但是下自习后就回宿舍睡觉,没有夜不归宿现象。后经过访查得知该生性格非常内向,平时与同学交流很少,长时间沉迷网络,无法自拔。(二)调研访谈辅导员通过走访朱晓龙同班同学以及与朱晓龙本人谈话得知,朱晓龙父母是很传统农民,识字不多,与朱晓龙沟通也是很少,正是由于这样家庭环境,造就了他内向、自卑性格。刚入学时,在班里,他总是自己一个人呆在教室角落,从不主动与别人打招呼,对于班级集体活动也是能躲就躲。可自从接触网络后,就开始旷课,后来连班级集体活动也不参加了。同学还反映,朱晓龙与大家作息时间一样,也很规律,不同是,大家去是教室,而朱晓龙去是网吧。并且,他从不夜不归宿。针对了解到情况,辅导员及时与学院心理辅导老师进行交流沟通,经过心理辅导中心一系列测试与剖析,最终认定朱晓龙患上了网瘾,需要多方面关注与干预、治疗。(三)处理依据及过程针对该生具体情况与思想变化,辅导员及时与其家人、同学以及各任课老师取得联系,了解该生心理情况,并将其情况整合成案例资料,形成心理问题诊疗方案。经心理剖析,该生沉迷网络行为成因一方面是由于受家庭环境影响,另一方面是由于进入大学校园后,突然从繁重学业压力中解放出来,自己可支配时间很多,一时间难以调整过来,并且对本专业未来前景不了解,失去了学习目标,渐渐地就产生了厌学情绪,继而对学校生活也感到枯燥无味。而网络丰富多彩内容激发了他兴趣,对其产生了巨大吸引。据此,辅导员会同心理辅导老师共同对其开展了沉迷网络心理问题干预与矫治。 ,有放矢辅导员与朱晓龙进行交流沟通,发现朱晓龙存在以下问题:一方面是对所学专业了解不够,感觉前途迷茫,并且感觉专业课程太难,就产生了懒惰心理;另一方面,朱晓龙又给自己定位太高,理想与现实巨大落差,更加激发了他厌学情绪。鉴于此,辅导员与专业负责人沟通后,积极给朱晓龙进行剖析,给他大学三年生活与学习进行规划,制订了一系列学习、生活计划,从规律作息时间到良好生活习惯,从了解专业美好前景到培养学习兴趣。一步步给予指导。让其感受到真实生活,尤其是学习生活之中充