临床医学认证--—题库答案.doc

学校自评报告题库(答案) 1. 学校开设 24 个本科专业,其中( A)、(D )等 10 余个专业为国家级、市级特色专业。( P1, 学校概况) A. 临床医学 B. 儿科 C. 医学影像学 D. 医学检验 E. 护理学 2. 在临床医学专业的建设过程中,我校始终以“培养德、智、体、美全面发展,适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要,具有扎实的临床医学专业基础知识和基本技能,具备初步临床能力、(B )能力和初步医学研究能力,具备良好职业道德与职业素质的医学人才”为目标,坚持“以需求为导向,以质量为核心”。( P3, 临床医学专业培养计划) A. 医学基础 B. 终身学习 C. 初步学习 D. 基本实验 3. 本专业所依托的临床教学资源丰富,具有良好的建设和发展基础。现有直属附属医院(B)所, 共设病床 7170 张, 全部为教学开放床位。另外, 还有 9 所非直属附属医院及 28 所教学医院。学校还拥有 4740 多平米的临床技能实验教学中心, 为临床医学专业学生临床技能的培养提供了良好条件。( P1, 学校概况) 4. 我校现拥有国家重点学科 4 个,其中( D )学是首批博士点( 1979 年)及国家重点学科( 1988 年)、教育部“长江学者”创新团队、感染性疾病分子生物学教育部重点实验室、国家抗感染和肝病新药临床试验研究中心, 1988 、 2002 和 2007 年被连续批准为国家重点学科。( P1, 学校概况) A. 医学影像 B. 临床医学。 C. 医学检验 D. 传染病 5. 学校以( C )为办学宗旨,以( A )为主题,深化改革创新、加快内涵发展、强化办学特色、提升核心竞争力,不断提高人才培养质量、科学研究水平和社会服务能力,在“十二五”期间实现( D )的目标。( P1, 学校概况) A. 推动科学发展、建设高水平医科大学 B. 高校学术自治、民主管理 C. 办好人民满意的高等医学教育,造就特色鲜明、具有国际视野的医学人才 D. 将学校建设成为学科优势突出、办学特色鲜明医科大学 6. 课程体系主要由必修课程、选修课程和临床实习三大部分组成。其中必修课程共包括五大类课程,以下不属于的是:(B)( P6 ,临床实习) A. 自然科学、思想政治与人文社会科学课程 B. 医学英语课程 C. 公共卫生、科学方法教育课程 D. 早期接触临床课程 7.(C )对提高人才培养质量具有极其重要的意义。( P7, 教学方法) A. 教学设备的提高 B. 教学理念的更新 C. 教学方法的改革 D. 教学体制的更新 8. 学校制定了一系列激励政策, 充分调动教师开展教学方法改革的积极性。近年来, 全校教师积极开展( A )的教育教学方法改革,采用启发式、交互式教学方法,如 PBL ( Problem-Based Learning , PBL )、 TBL(Team-based learning,TBL) 、 CBL(Case-based learning,CBL) 、床旁教学、小组讨论、网络辅助教学等, 着力提高学生学习兴趣与主动性, 培养学生自主学习的能力。( P7, 教学方法) A. 以学生为中心 B. 以问题为中心 C. 以实践为中心 D. 以科研为中心 9. 属于我校开展的教学方法改革包括以下哪几个方面:( ABCDE )( P7, 教学方法) A. 病案分析教学 B. 临床技能模拟训练 C. 拓展性教学 D. 科研引入教学 E. 专题性教学与读书报告式教学 年, 学校对实验教学及实验室管理模式进行改革, 成立实验教学管理中心。该中心整合全校实验教学设备与人员,做到了( A)( P8, 科学方法教育) A. 资源统一、高效调配和共享 B. 加强学生创新能力培养 C. 加强学生临床技能培养 D. 大幅提升科研水平 11. 学校每年投入专项经费 20 万元开展“大学生科研与创新实验计划”,资助学生在老师指导下利用课外时间开展创新性科研实验研究,推动( B)( P8, 科学方法教育) A. 学生创新能力的培养 B. 学生科研能力的培养 C. 学生实践能力的培养 D. 学生临床技能的培养 12. 为对学生进行职业生涯规划与就业指导,使毕业生尽快在思想上、心理上、行动上作好准备, 为毕业后迅速适应工作岗位和继续教育打好基础, 学校还开设了(A)(D) 两门必修课。( P21, 缙云校区学生支持与咨询工作开展情况) A. 《大学生职业发展与就业指导》 B. 《计算机应用程序基础》 C. 《医学心理学》 D. 《大学生心理健康教育》 E. 《医学伦理学》 13. 以下哪项不属于临床医学专业培养目标( D)( P3, 临床医学专业培养计划) A. 思想道德