二氧化碳和一氧化碳（1).docx

分课时电子教案课题3二氧化碳和一氧化碳(1)2总课时(1)了解二氧化碳和一氧化碳的性质。(2)了解二氧化碳的用途。(3)了解并关注温室效应。二氧化碳的性质教学程序设计复习引入:二氧化碳的收集方法和检验方法板书:一、二氧化碳的物理性质性质用途状态固体——干冰舞台效果、人工降雨、制冷剂密度密度比空气大向上排空法收集溶解性可溶于水碳酸饮料二、二氧化碳的化学性质1、二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧可用作灭火器(既利用了物理性质,又利用了化学性质)2、二氧化碳能与水反应生成碳酸(纸花实验) CO2+H2O===H2CO33、二氧化碳能与澄清石灰水反应 CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O4、二氧化碳能与炽热的碳反应 CO2+C 2CO(吸收热量)高温 课堂练习:1、燃烧很旺,通风良好的煤炉中常发生的反应有哪些? 点燃底层:C+O2 CO2(放出热量)高温中层:CO2+C 2CO(吸收热量)点燃上层:2CO+O2 CO2(放出热量,产生蓝色火焰)2、要除去二氧化碳气体中少量一氧化碳,应采用的方法是( )A、把混合气体由一个容器倒入另一个容器里B、把混合气体通过灼热的氧化铜粉末C、把混合气体通过澄清石灰水D、把混合气体点燃2、要除去一氧化碳中少量的二氧化碳,可采用的方法有。3、抹墙壁的石灰浆主要成分是氢氧化钙,请用化学方程式解释墙壁逐渐变硬的原因。三、二氧化碳对生活和环境的影响1、二氧化碳的用途(1)促进植物的光和作用(2)制冷剂(3)人工降雨(4)温室肥料2、温室效应课题3二氧化碳和一氧化碳(1)一、二氧化碳的物理性质二、二氧化碳的化学性质三、二氧化碳对生活和环境的影响1、二氧化碳的用途2、温室效应