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音乐欣赏课论文.doc音乐欣赏课论文・■■一红色经典《黄河大合唱》《黄河大合唱》写成于抗LI战争时期,1938年秋冬,作者随抗口部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川,战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感,时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》,后来被改写成《黄河大合唱》的歌词。作品由八个乐章组成,它以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。这部含唱以黄河为背景,以两岸人民的英勇斗争为题材,热情歌颂了中华民族源远流长的光荣历史和坚强不屈的斗争精神。作品展现了抗口战争如火如茶的、惊人动地的壮丽图景,并向全中国和全世界被压迫的人民发出了民族解放的战斗警号。这部人合唱是采用群众歌曲联曲体的结构形式,从其中表现内容、宏大的音乐布局和雄伟的音乐气魄来看,无疑是具有史诗般的规模,是一部名符其实的中国民族解放斗争的音乐史诗,是冼星海的音乐作品中最重要和影响最大的一部作品。作品在音乐语言和表现形式的群众化方而,均作出了成功的尝试。该大合唱共分九个乐章。第一乐章是《序曲》,展现了作品内容的背景。音乐概括地呈示了人合唱的几个重要音乐形象:即《黄河船夫曲》、《黄水谣》、《怒吼吧!黄河》的主题。通过这此音乐形象的呈示,提示了整个人合唱的基木内容,展现了作品内容的背景。第二乐章是《黄河船夫曲》,震撼人心的船夫号子。是劳动歌曲体裁的合唱曲,以船夫劳动号子的音调作为主导动机,贯穿整个乐章。这个乐章刻划了一个形象:一是,采取一领众合劳动歌曲合唱形式,音乐紧张、激烈,刻划了船夫们渡黄河时同惊涛骇浪搏斗的形象;二是,采取四声部混声合唱形式,以原有的音乐索材为核心,拉宽节奏,放慢速度,音乐宽广、深厚、刻划了船夫们冲过险滩后喘息和展望的形象。这两个形象经过发展,给人们“展示了一幅悲壮的、幻想然而乂是现实的图画:鸟云满天,惊涛拍岸,黄河的船夫,在暴风雨中搏战,通过了千辛万苦,终于到达最后胜利二第三乐章是《黄河颂》的气魄。是一首热情奔放的男声独唱歌曲,气势宽广,高歌赞颂黄河之伟人、坚强。雄浑豪壮的音调,打发对祖国壮丽山河和光荣历史的热爱之情。整个乐章分为两个部分:第一部分旱示性段落,音乐比较平稳,是对黄河自然景色的赞美;第一部分是竺景与抒情相结合,音乐富于浪漫主义色彩。其中三次引吭高歌“啊!黄河”的赞颂性音调,且情绪一次比一次激昂,把音乐推向了高潮。展现黄河与中华民族的气魄和崇高的民族日尊心,启示着人们对过去、现在和未来的深思。第四乐章是《黄河之水人上来》的讴歌。是配乐诗朗诵,用长篇诗歌倾诉民族的灾难,赞颂占往今来黄河两岸的无数英雄豪杰,讴歌千百万抗曰战I的伟人业绩。在伴奏中运用了《满江红》和《义勇军进行曲》两个音调:一是象征中华民族抵御外来侵略的光荣历史;一是象征中华民族己响起了抗战斗争的胜利凯歌。第五乐章是《黄水谣》的打•情。是女声一部合唱曲,采用民遥风格的抒情叙事歌曲。用优美、婉转、流畅而又深沉的旋律,表现黄河两岸人民对曰木侵略者破坏美好生活的痛恨,井发出了痛苦的呻吟。这个乐章分为三个部分:第一部分BAIDU_CLB_fillSlot('920314');2描绘黄河两岸沃野千里和美丽风光,千百年来勤劳的人民在黄河两岸劳动、生活的情景,音乐舒展悠扬,在愉悦中蕴含着痛苦的情感;第一部分述说口木帝国主义入侵后的凄凉情景,音乐沉重激愤,表现对敌人的无比愤恨;