初中生暑假学习计划.docx

初中生暑假学习计划 A计划:自律型英语、数学为相对弱项此类计划比较适合有一定自律能力,具备一定学习能力,特别是具有自学能力的学生使用。一、计划实施的目标:、数学(物理)的学习能力; ,提高身体素质; 。二、具体措施: ,以三个人一组为好,进行合作性学相当的同学组成小组比较合适) ,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料) ,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。 ,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。 ,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。 ,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累。 ,提高自己的英语会话能力,和英语学习素质。 ,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容),游三次泳,增加运动,提高体能。第㈠范文。 ,听音乐,上网浏览,看书读报,和同学聊天等,做自己有兴趣的事。 ,如炒茄子、蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。三、时间安排: ,上午小时,下午小时。按一小时一节课安排好课表。 。 。 ,或参加一些有益的社会活动。四、督促自律: ,对自己每天的生活、学习作好评价。 ,执行暑期生活、学习计划有始有终。 B计划:督促型语文、数学为弱项此类计划具有督促性,适合尚须家长督促、老师帮助的学生。B计划中,特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。一、计划实施的目标:、数学等方面的学习能力。 ,提高身体素质。 。二、具体措施: 、学习方法、学习目标进行反思,调整。 ,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度