《奇妙的克隆》创新设计一、独特的作者介绍谈家桢简介谈家桢,遗传学家,复旦大学教授,中科院院士。 1909年出生于浙江慈溪。6岁上私塾,1926年免试保送苏州东吴大学生物系,1930年入燕京大学读遗传学研究生,1934年到闻名遐迩的摩尔根实验室师从摩尔根,两年后获得博士学位。1937年任浙江大学生物系教授,1945年任美国哥伦比亚大学客座教授,1948年回国。谈家桢先生从事遗传学教学和研究70年,是我国现代遗传学奠基人之一,是杰出的科学家和教育家,1980年当选为中国科学院院士。 2010年1月9日,张老师专程去拜访了谈家桢院士工作过的地方。走进复旦大学遗传学系大楼,在门厅看到的是这样的布置(图):遗传学科五代学生沉痛悼念敬爱的谈家桢老师。恩师仙逝,音容宛在;谆谆教导,永铭心间。再请注意这两副对联: 奋斗百年历风雨;造福万众化星辰。奉献毕生精力创建中国现代遗传学;倾注满腔热情培育华夏社会栋梁材。这两副对联概括了谈家桢先生的一生。楼上309室奇妙的克隆是谈家祯先生的办公室,至今还按原样保留。我觉得这样的作者介绍是独特的,给学生的印象也是相对深刻的。二、阅读“克隆是什么” 1.“一个细菌经过20分钟左右就可一分为二;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;仙人掌切成几块,每块落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎……“举这些例子是说明什么?采用“举例子”的方法来说明什么叫做“无性繁殖”,有什么好处? “无性繁殖”下定义?与“无性繁殖”相对的概念是什么?“有性繁殖”的定义又是什么? ?起源于何处?原意是什么?今天“克隆”有哪两个含义? 4.“繁衍”可以换成“繁殖”吗?——以此感悟用词的准确。 ——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子。按照上述理论,这种猴毛变出的猴子应该叫什么?作者这样写,有什么好处?答案:①把深奥、枯燥的科学道理说得通俗易懂,深入浅出。②幽默风趣。以上设计都不属于创新,属于“创新”的,是我用电脑制作了一段动画——猴毛变猴:随着“啾啾啾啾”的声音效果,一个孙悟空变成了一大群孙悟空。应该说,这种雕虫小技
奇妙的克隆 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
