、线、面、、线、面、、线、面、体及其组合构成了丰富多彩的图形世界,它们的概念是图形与几何的基本概念,既是对现实世界进行数学抽象的产物,具有高度的抽象性;又是对图形类别的基本划分,、线、面、体概念的提出形象地描绘了各种物体的空间形式,剖析了图形的构成要素,、线、面、体的关系揭示了图形由简单到复杂,由一维到三维的演变过程,是认识图形本质,发展空间观念的知识基础..学面和曲面、直线和曲线;、集合的角度描述点、线、面、体的关系,并能恰当地举例来说明它们的关系;“具体→抽象→具体”:点、线、面、:从实物或模型中抽象出概念,并举出确切的实例描述概念..观察可知:长方体有____个面,面与面相交的地方形成了___条线,线与线相交成____个点;三棱柱有____个面,面与面相交的地方形成了___条线,:物体的构成往往包含多种元素,,它有几个面?面与面相交的地方形成了几条线?线与线相交成几个点,三棱柱呢?6128596归纳:图形的构成元素包括____、____、____、“体”.观察一本书、圆罐、篮球,从它们外形中分别可以抽象出什么立体图形?:长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体简称体..如图:四棱锥有____个面;圆柱有____个面;“展开图”的知识,可以得出结论:,它们有区别吗?面是有区别的,可以分为平面和曲面;围成体的面只是平面或曲面的一部分..练一练:围成下面这些几何体的各个面中,哪些面是平的?哪些面是曲的?.观察我们的教室和周围环境,举出一些实际生活中“面”的例子,并指出哪些面是平的,那些面是曲的?.观察几何体模型,回答下列问题:(1)面与面相交的地方形成了什么图形?它们有什么不同?(2)线与线相交的地方形成了什么图形?它们有什么不同?面与面相交的地方形成线,线分为直线和曲线;线与线相交的地方是点,点只代表位置,没有大小,:.想一想,举出生活中符合线、.
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