福建江夏学院实验室工作管理条例.doc

福建江夏学院实验室工作管理条例第一章总则第一条为贯彻执行教育部《高等学校实验室工作规程》,加强我校实验室的建设和管理,进一步提高实验教学的质量和科学研究的水平,提高办学效益,特制定本条例。第二条实验室是高等学校教学、科研和对外进行科技服务的基地。实验室的建设和功能发挥,是衡量高校教学水平、学术水平和科研水平的一个重要标志。各级领导必须重视实验室的建设和管理,使之与教学、科研、产业工作的改革与发展相适应。第三条实验室的建设,要遵循“集中资金,重点支持,勤俭办学,讲究效益”的原则。根据学科各专业的特点和任务,从实际出发,统筹规划,合理设置。要做到建筑设施,设备,技术队伍与科学管理协调发展,努力提高投资效益。第四条学校的实验室,必须努力贯彻国家的教育方针,保证完成实验教学任务,积极进行实验教学改革,不断提高实验教学水平;根据需要与可能,努力开展科学研究、生产试验和技术开发的工作,为经济建设与社会发展服务。第五条实验室要对学生开放,成为学生进行课外科技活动的第二课堂。第二章基本任务第六条根据学校教学计划,承担实验教学任务,完善实验指导书、实验教材等教学资料,准备好实验设备及材料,安排好实验教辅人员,保证完成实验教学任务。第七条努力提高实验教学质量,切实加强学生基本实验技能的训练。实验室应吸收现代科学和先进技术及测试手段,不断更新实验教学内容,改革实验教学方法和手段,使实验教学体系适应于学校教学改革需要,通过实验培养学生理论联系实际的学风,严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。第八条做好实验室设备、材料、低值易耗品的购置计划以及使用、维护、检修、管理等各项工作,使设备经常保持完好状态,确保实验室的工作正常进行。第九条在完成教学和科研任务的前提下,各实验室应积极创造条件,向师生开放和向社会开放,努力挖掘实验室潜力,发挥技术优势,开展学术、技术的交流活动,增强实验室的活力。积极开展社会服务和技术开发,开展学术、技术交流活动。第十条建立健全实验室规章制度,使实验室各项工作逐步实现规范化、科学化;加强实验技术队伍的建设和管理。要不断从思想教育、业务考核和技术培训等方面对实验室工作人员进行培养,进一步提高他们的思想素质与业务水平。第三章体制与机构第十一条学校实验室实行校、院(部)两级管理体制。即:学校教务处(实验实训中心)统一管理全校公共基础实验室和多媒体教室,专业实验室归属二级院(部)管理,学校进行宏观指导。第十二条学校成立由分管副校长任主任的实验室工作委员会。实验室工作委员会成员由相关专家、各院(部)负责人、教务处、发展规划处、科研处、财务处、资产管理处、后勤管理处等有关职能部门负责人组成,负责决策和指导全校实验室建设布局和管理、发展规划、资源调配、实验队伍建设等工作。第十三条各院(部)应指定一名副院长(副主任)分管本单位所属的教学实验室工作,实施学院对教学实验室的管理职能。第十四条各院(部)实验室可下设若干个分室。实验分室的管理工作由专职实验技术人员具体负责。第十五条实验室应设兼职保管员,负责设备、材料、低值易耗品的保管维护、登记,做到帐、物、卡相符。第四章实验室建设与管理第十六条实验室的建立、调整、撤销,须经学校正式批准。实验室的设置,必须满足以下条件:;、水电