我心目中的好老师感言.doc

我心目中的好老师感言 “师者,所以传道、授业、解惑也。”现代社会的高速发展,对包括教师在内的人才的素质提出了更高的要求。教育教学逐渐突破原有的“师说”范围,即既要教书,又要育人,更要学高为师,德高为范。这必然要求新时代的教师要在政治思想、品德修养、知识能力和身心健康等方面具有较高水平的素质。人民教师是“太阳底下最光辉的职业”。人民教师使命崇高,责任重大。我认为,作为一名优秀的人民教师。应该具备以下条件:第一、怀惴教育理想,具有极强的事业心。教育的存在本身就代表了一个民族对自己下一代的期待,就是一种理想。教师是职业,更是事业。 教师在施教过程中,既是教育者,又是参与者,时时施教于人,又处处身体力行,其思想、言行、学识、风度,无时不在教育和影响着学生。这就要求教师在施教过程中首先应保持一种积极向上奋发、理智的、冷静的的激情,同时要保持乐观的心境,做到“忧者见之则忧,喜者见之则喜”。教师的工作是实际上是一种带有创造性、长期性的、紧张性的精神劳动。需要高度的自觉性和积极性,也难免会在自豪中产生自赏、在挫折中产生哀怨,进而导致心理问题,作为合作的教师应当是具有革命乐观主义和正确生活目的的人,这样都能做到“不以物喜,不以己悲”,永远保持乐观的心境,永远充满胜利的信心。 “用心云爱每一位学生”、“师爱是师德的灵魂”,正是基于对学生的爱与责任,正是基于他们的岗位责任、社会责任和凡的岗位上默默耕耘,敬业奉献,作出不平凡的光辉业绩。我努力以一个教师真诚的爱云理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。作为一名优秀的教师,更应该深刻地从中领悟,爱与责任是师德之魂。 投身教学实践,具有极强的进取心。‘尝试’两字似乎是很普通的字眼,但它却蕴含着博大精深、不可估量的内涵和价值,蕴含着极其丰富深刻的哲理。其实人的一生,也就是在不断尝试,在尝试中成长的。在教育教学的实践过程中,同样要正确认识“教书匠”和“教育家”的关系、正确处理应试教育和