中班健康《爱护牙齿》.doc

中班健康教案《爱护牙齿》兴化市中堡镇中心幼儿园顾爱凤活动目标 。 ,知道保护它。 。活动准备 、ppt。 、茶杯。 。活动过程 ,引出课题,了解牙齿的作用:(1)猜谜语,引出主题。导入:上课之前,顾老师先出一个谜语,说的就是我们今天要认识的东西,这东西也是我们身体的一部分,小朋友们猜猜是什么呢,我们来看一看哪个小朋友最聪明。(做动作)大红门,打开来,白姑娘站两排,各种东西吃进去,又切又磨样样能。——牙齿(2)出示牙齿模型,了解牙齿的作用。导入:这就是牙齿的模型,下面我们来认识一下我们的好朋友——牙齿。问:牙齿是什么颜色的呀?(白色)问:牙齿有上下两部分,上下两部分是一样的,是不是所有牙齿形状都一样啊?牙齿有哪些形状呢?(提示:三角形、长方形)前面的牙齿是尖尖的,旁边的牙齿是方方的,后面的牙齿是扁扁的。问:牙齿有什么作用呢?(吃东西)问:牙齿怎么吃东西的?下面请小朋友们吃点胡萝卜,你们慢慢地吃,边吃边动脑筋想想看,你是怎么把胡萝卜吃下去的?(每个小朋友一片胡萝卜)小结:尖尖的牙齿可以切断食物,方方的牙齿可以撕拉食物,扁扁的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用,可以帮助我们把食物嚼碎,吸收有营养的食物,使我们的身体长的健康结实。。导入:牙齿的作用大不大呀?太大了,牙齿对我们太重要了,但是啊我们有的小朋友还不注意保护牙齿,小明就是这样,结果呀来了两个坏朋友来找他,谁呢?小红脸和小蓝脸。下面我们来看一段动画,小朋友们注意看一看,小红脸和小蓝脸到底是什么样的朋友? (1)看电脑动画,要小朋友思考:小明的牙齿为什么会疼? (2)了解牙疼的原因。 A、早晚不刷牙。 B、吃了东西就去睡觉。 C、小细菌“小红脸、小蓝脸”在牙齿里住下做坏事。(3)“小红脸、小蓝脸”这两个坏朋友有没有找过你们?引导幼儿结合经验谈一谈自己得牙疼的感受。问:牙齿为什么会疼的?得蛀牙什么感受? (4)了解蛀牙的危害。小结:爱吃甜食,吃过东西就去睡觉,不爱刷牙的小朋友,细菌就会在他的牙齿里住下来,把牙齿弄黑、弄坏,弄出小洞。这