18《她是我的朋友》练习题.doc

18 她是我的朋友
第一课时
基础练习
一、拼一拼,写一写。
yī yuàn shì fǒu


cǎo diàn jiǔ jīng


yǎn gài quán tóu


zhì zhǐ qīng róu


二、考考你的眼力。
血型(xiě xuě) 附近(fǔ fù) 擦拭(chā cā) 呜咽(yàn yè ) 抽泣(lì qì) 休克(kē kè)
三、加偏旁组字,再组词。
____( ) _____( )
乍俞
____( ) _____( )
____( ) _____( )
式交
_____( ) ______( )
四、选择合适的关联词语。
如果……就……
因为……所以……
只要……就……
1、小姑娘伤得最重,( ) 不立刻抢救,( )会因为休克和流血过多而死去。
2、( )马上为小姑娘输血,( ) 可以挽救小姑娘的生命。
3、( )小姑娘是阮恒的朋友, ( )阮恒宁愿自己死去,也要救小姑娘。
五、照样子把句子写具体。
例小男孩躺在草垫上。
小男孩很快地躺在草垫上。
1、一只小手举起来。
一只小手_____________举起来。
2、医生安慰他。
医生__________安慰他。
六、阅读课文回答
1、故事发生的地点__________,主要人物____________。
2、写出下列词语的近义词。
愿意( ) 迫在眉睫( )3、抄出文中表示“哭”的词语,并再举两个__________________________
举例:
________________________________
4、你认为怎样才叫“朋友”?________________________________
第二课时
能力提升
一、课内精彩阅读。
事后,医生对周围的人说:“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有血都给那个小姑娘,好让她活下来。”
“但是他为什么愿意这样做呢?”有人问。
医生转身向那个小男陔提出同样的问题。小男孩回答说:“她是我的朋友。”

1、给文中加点的多音字组词。
xuè( ) zhuǎn( )
血转
xiě( ) zhuàn( )
2、这个小男孩为什么愿意那样做呢?
________________________________3、你认为_______________________ 的孩子。
4、说说你是怎样理解“朋友”的?________________________________二、课外拓展阅读。
爷爷
小时侯,我很不懂事。爷爷一生病,家里人急得团团转,只有我最开心。因为这时看望爷爷的叔叔、阿姨会带来许多好吃的,而爷爷又总说他不爱吃。于是这些好吃的便自然成了我的。
这一天爷爷又病了,咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来了。“准又有好吃的啦!”我想着,便偷偷得藏在门外看。果然,姑姑掏出一大串鲜荔