生活垃圾的分类处理教案.doc

生活垃圾的分类处理学习目标:情感目标:使学生了解垃圾的危害,增强环保意识。能力目标:在学习过程中培养学生的主动参与意识,让学生乐于参与,善于交流。知识目标:知道如何进行废物利用,懂得垃圾分类后可以回收再利用。教学重点:了解垃圾分类的重要性,并初步掌握垃圾分类的方法。教学难点:如何使学生在日常生活中拿出实际行动,主动参与环保。教学方法:本活动采用生动形象的多媒体课件贯穿始终,引导学生自己去观察、体验、感悟。自学指导:1、我们日常生活中会产生哪些垃圾?2、生活垃圾有哪些危害?3、如何科学的进行垃圾分类?4、生活垃圾处理的原则和方法是什么?教学过程:一、出示课题、学习目标、自学指导二、先学给学生8分钟时间,认真阅读教材,完成自学指导上的这几个问题。学生讨论:问题一:我们日常生活中会产生哪些垃圾?废报纸杂志、纸杯、纸盒、牛奶、饮料软包装、饮料塑料瓶、废旧玻璃瓶、废电池、日光灯、废铜铁丝、旧衣物、家庭装修建筑垃圾等等。问题二:生活垃圾有哪些危害?占地过多、污染空气、污染水体、火灾隐患等等。问题三:如何科学的进行垃圾分类?生活垃圾将分为可回收垃圾、厨房垃圾、其他垃圾、有害垃圾四类。三、后教1、生活垃圾分类(1)可回收垃圾:再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾。主要包括:纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。(2)厨余垃圾:厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。主要包括:剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。(3)有害垃圾:含有有毒有害化学物质的垃圾。主要包括:电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆用品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废旧小家电、废打印机墨盒、硒鼓等。(4)其它垃圾:除去可回收