学校疏散演练方案.doc

学校疏散演练方案.doc一、演练目的为了进一步强化师生安全教育,提高防范自救能力,针对班级突发火灾、地震等紧急情况,让全班师生熟悉安全车里路线,以达到在发生紧急情况时,能有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过安全撤离演练,紧急疏散演戏,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。二、 时间、地点:时间:2011年11月4日下午3:50分启动三、 演练内容:学生在教室上课时发生火灾、地震情况下的安全疏散。四、 组织领导:组长:副组长:成员:五、 演练现场分工:李海涛(信息联络)杨非李成(负责学生安全疏散工作)各班主任(负责学生安全疏散工作)1、抗灾抢险小组组长:成员:职责:负责检查、落实情况,组织一定的人力,随时准备投入抢险救灾工作。负责做好师生人员、教学物资的安全转移,负责协助做好学校救灾工作,协助安置师生人员。2、 医疗救护小组组长:成员:职责:负责联系协调医务人员进入灾区,抢险医治伤病人员,控制疫情,转移伤病员,储运、调配药品等工作。3、 后勤保障小组组长:成员:职责:负责灾害统计调查和灾害损失评估。六、 疏散路线及滞留地点:学生有序地撤离教室后,由教师迅速带到操场集合,班主任清点人数,然后向现场指挥主任报告人数。滞留地点在外操场。七、 疏散演练步骤:1、 3:50分在广播室播放火警警笛。2、 各班班主任在听到警笛声音后,立刻集合学生,按照指定路线带领学生到操场集合。3、 各位现场指挥在听到警笛声音后第一时间到达指定地点(楼梯台阶拐弯处),指挥各班有序、迅速车里,并维持好学生楼道的安全疏散。4、 撤离时老师要引导学生向操场有序地疏散,楼道、楼梯内的疏散:各教室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候,因学生特别集中,尤其是在楼梯上,非常容易造成拥挤踩踏事故。这时所有有关教师必须在楼道、楼梯内维持秩序,后到让先到。注意保护学生,防止摔倒。如有人员摔倒,马上扶起,防止踩踏。5、 负责疏散的老师要稳定学生的情绪,按照疏散线路有序地进行疏散,若发生火灾,则指导学生逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离现场,注意行走安全,到操场集合。6、 学生撤离到操场后,成广播操列队。各班班主任整理队伍,检查学生人数,报告现场指挥,现场指挥再向总指挥陈校长报告。7、 疏散演练完成,各班有序的回教室。八、有关人员分工和职责:疏散演练信号发出后,以下有关老师必须按时到位