望月怀远 教学.ppt

望月怀远张九龄教学目标:●诵读诗文,感悟《望月怀远》诗阔大雄浑的艺术境界。●扣住“望”和“怀”来写景抒情的写作特色。●比较鉴赏《望月》。张九龄(678-740)一名博物,字子寿,韶州曲江人。是唐代著名的宰相,后受奸相李林甫陷害,于开元二十五年(七三七)贬为荆州长史。在用人方面主张任用“智能之士”,注意选择州县官。对安禄山的反叛野心,也早有觉察,并建议唐玄宗及早诛灭,但未被采纳。他在执政时敢于谏诤,注意援引一些有为之人,当时被称为“贤相”。谥号文献。张九龄七岁能文,终以诗名。他的诗,有不少是应制之作。但一些赠答、写景、抒情的诗篇,感情真挚、词藻清丽,晚年遭谗言被贬后所作的《感遇》诗十二首,风格转向朴实而且遒劲寄兴讽喻,与陈子昂的《感遇》诗相近,对扭转初唐以来形式主义诗风有所贡献。后人评论唐诗的转变,多以陈、张并称。清朝人士刘熙载在《艺概·诗概》中说道:陈子昂、张九龄“独能超出一格,为李、杜开先”。张九龄简介鉴赏诗歌的方法:一读诗歌,理解内容。二读诗歌,体会感情。三读诗歌,品味语言。四读诗歌,比较鉴赏。望月怀远张九龄海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。海上生明月,;月光普照之下,无论远近,天涯海角都沐浴其中,远在天涯海角的亲人,此时此刻也该和我望着同这天上的明月吧!自然浑成,意境雄浑壮阔,景象中包含诗人博大宽广的胸襟。【初读诗歌,理解内容】情人怨遥夜,竟夕起相思三四两句,以“怨”字为中心,以“竟夕”呼应“遥夜”,上承开头两句。终夜相思不能入睡,于是灭烛披衣,步出门庭,这皎洁的明月是这样撩人心绪,使人更难以入睡。【初读诗歌,理解内容】灭烛怜光满,披衣觉露滋。月华如此美好,光彩照人,诗人不由得吹灭,披衣踱出房间,凝神望月,而这一轮明月啊,竟是如此撩人思绪,诗人不禁久久伫立,直到露水沾湿了衣服才知夜深。“露滋”形象地写出了诗人凝神望月而相思难抑的情形。【初读诗歌,理解内容】不堪盈手赠,还寝梦佳期。月光是如此皎洁,伸出手去,满手皆是,可是却无法送给对方以表相思,只好回房就寝,希望在梦中相会。此联构思精巧,意境幽情,并化用古人诗句,写出了诗人的怅惘和失意。晋陆机《拟明月何皎皎》有句“照之有余辉,揽之不盈手”,南朝陶弘景《答齐高帝诏问山中何所有》有句“山中何所有?龄上多白云。只可自怡悦,不堪持赠君”。【初读诗歌,理解内容】二读诗歌体会感情思考:本诗的思想感情是什么?明确:由题目“望月怀远”可见是借助月亮怀念远方的亲人,表达思念之情。