[如梦令]教案如梦令【宋】李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。一、【学习目的】,想象词所描绘的情景,感悟词人的快乐心情及对大自然、。。二、,名叫——李清照,谁来给大家介绍介绍?小红我来给大家总括一下李清照(1084-1155),济南章丘(今属山东)人,号易安居士。宋代女词人,婉约词派代表。早期生活优裕,与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入侵中原,流寓南方,境遇孤苦。所作词,前期多写其闲适生活,后期多悲叹身世,情调感伤,也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法,自辟途径,语言清丽。论词强调协律,崇尚典雅,提出词“别是一家”之说。今天,就让我们一起走进宋代著名女词人(词国女皇)李清照的一段美好的回忆中。板书课题:《如梦令》齐读。如梦令是这首词的——(词牌名)。词牌,规定了词的格式、字数等,也可以是一种曲调。而题目与词牌不同,它是一首词的主题。词牌没有必要与词的内容相符合。词牌相同的词的(格式)、(停顿)、(字数)、(韵脚)相同--每首词都有词牌名,但不一定有题目俗话说的好读书百遍,其义自现诗词讲究的就是读,接下来大家就自由朗读,之后我会请同学上来朗读要求读准字音,读准停顿,读出词人的情感韵味。【活动二:结合插图,想象词的画面美】孩子们读得真好听,读出了词的韵律,真了不起!那么这首词说的是什么呢?我请位同学帮我概述一下,小李,你来试试。还时常记得出游溪亭,一玩就玩到日黑天暮,深深地沉醉,而忘记归路。一直玩到兴尽,回舟返途,却迷途进入藕花的深处。大家争着划呀,船儿抢着渡,惊起了满滩的鸥鹭。(2)讲得不错,大家都懂了吗?真懂了吗?好,老师来考考你们。“兴”是个多音字,在这里读第四声,为什么呀?“兴尽”就是指——兴致满足了。想想,作者兴致未尽之时,她与朋友们会玩些什么呀?(一个人还是几个人?一个人会玩什么?几个人会玩什么?)她们或许会一起观赏美丽的荷花,一起进行快乐的划船比赛,一起喝酒作诗……通过刚才的学习,相信大家已经弄懂了词的
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