宝宝如何吃肉.doc

宝宝如何吃肉 1 、宝宝每天的肉食量是多少:一般每天 75— 100 克左右(这是指生肉时的重量) 就能达到宝宝生长发育的需求量, 如果过多食用, 那么对其他物质的摄食量就相对会减少,那么就造成营养的不均衡。 2 、你的宝宝适宜吃什么样的肉类:一般热体质的宝宝适合吃凉性点的肉食, 比如鸭肉, 而体寒的宝宝适宜吃羊肉这类带温性的肉, 贫血的宝宝多吃动物较红部位的肉。 3 、肉食怎样烹饪宝宝吃了更好:首先宝宝尽量不要吃甚至是不吃烧烤出来的肉, 还有就是腊肉、熏肉、香肠, 因为这样的肉都含有大量的亚销酸盐, 而我们都知道这是带毒性的, 而宝宝身体尚未发育完全, 身体解毒能力还很弱, 所以这类食品尽管诱人, 但为了宝宝的身体健康我们还是不给宝宝吃为好。不管是鸭肉还是牛肉我们还是炖着给宝宝吃营养些,或者是加点蔬菜剁成肉馅做成饺子和肉饼给宝宝吃。还有就是不要用油炸的。 4 、宝宝生病时能吃肉么:宝宝生病时不适宜给宝宝吃肉,因为肉的主要成份是蛋白质, 而蛋白质比淀粉这些要难以消化, 生病的宝宝本来体质就弱, 蛋白质在体肉的消化会耗去宝宝更多的体力, 这是对病情的好转无益的。 5 、宝宝能吃肥肉么:一般好动的宝宝和身体不是肥胖的宝宝可以适当的吃点肥肉,反之不好动的和有些胖的宝宝就不要给他们吃肥肉了。婴幼儿是怎样学习的本文 Tag 标签:亲子互动科学家认为, 很多人误解了科学家们所发现的有关婴幼儿快速认知发展的理论。在婴幼儿教育问题上, 社会一直存在着两大误区。其一是丰富的刺激活动可使大脑产生更多的突出; 其二是基本学习能力在出生后的前三年就已经形成。当突出快速形成阶段结束时, 基本学习能力的形成过程也随之结束, 幼儿智力发展的“敏感期”就象一扇窗一样从此永久关闭。实际上, 人的大脑一生中都在不断发展着。它的复原力几乎是无限期的。即使是一些在婴儿期遭受的严重器官剥夺的孩子, 当被放入正常的环境时,大部分仍能赶上正常幼儿。但是, 绝大多数科学家都同意, 如果孩子在家中得不到足够的刺激, 就会落后于其同岁的孩子。堪萨斯大学的研究人员发现, 由于家长的忽视或不稳定的家庭环境所造成的压力, 幼儿的学习能力可能会短路。太多的丰富刺激则又是一件危险的事情。一连几小时用抽认卡操练婴儿的家长有让孩子过载的危险。孩子学得不耐烦时, 就会通过转头、闭眼、开始坐不住或哭叫等方式显示出来。那么家长应该怎么办?放松些, 不要有什么心理负担。与孩子交谈,散步等,让孩子从他们每天接触的世界中获取全部的刺激。关注母婴接触的关键期本文 Tag 标签:亲子互动和一位初为人母的朋友聊天时, 她感叹到:“你的宝宝可真幸福, 因为你是心理学博士, 可以直接把学到的东西用到宝宝身上, 我看你们宝宝就特别健康、聪明,我一定要多向你讨教。”女儿确实健康、活泼、可爱, 只是我很难断定其中到底多少是因为我这个“博士妈”的功劳。但朋友的话启发了我: 把我做母亲经历中与心理学有关的一些体验写出来,包括其中的成功与失败,与年轻的母亲一起交流,是不是一种有意义的分享? 宝宝是在预产期那天准时“报到”的, “是妹妹呀! ”护士告诉我。在听到她的哭声几分钟后,护士就把小宝宝抱到我身边, 让她吸吮乳头。呀! 真是个小丑丑( 这是我给宝宝准备的小名) ,一睁眼,额头上全是皱纹。看着她就是一剂最好的镇痛药, 产后的缝针之痛都不算什么了。在2 小时的观察期间, 宝宝都安安静静地趴在我胸前吃奶,偶尔“呀-- ”地招呼一声,真让我欣慰不已。我知道,她也许正在经历出生后的第一个着急期哩! 关键期理论是奥地利习性学家劳伦茨提出来的。有一阵, 劳伦茨身后老是寸步不离地跟着一队摇摇摆摆的小鸭子, 因为这群小鸭子在出生后见到的第一个移动的物体就是劳伦茨。别小看这群鸭子, 它们使劳伦茨获得了诺贝尔奖--分据此提出了关键期理论, 即小鸭子的这种先天学习( 他称之为“印刻”现象) 只在其出生后一个短暂的关键期内发生, 一旦形成就不会改变, 并形成永久性依恋。如果错过这一时期, 就不再出现这么好的学习时机。婴儿是不是也存在关键期?回答是肯定的。有心理学家提出: 婴儿出生后几个小时是与母亲接触的关键期。他们进行了试验: 两组刚出生的婴儿, 一组与母亲接触时间短, 一组与母亲接触时间长。结果, 在关键期内长时间接触婴儿的母亲对孩子关心较多, 抱孩子的时间和次数更多, 她们时常抚摸孩子, 并与之交流目光, 较少把孩子留给他人照料。在关键期内与母亲接触较多的孩子,在 5 岁时表现的智商也较接触少的孩子高。我为自己能住进这个妇产科医院感到庆幸,因为它实行母婴同房,这对母婴关键期内的接触很重要, 既能够帮助我加深对宝宝的感情和了解, 又能帮助宝宝形成对母亲的依恋。刚刚从妈妈“宫殿”中来到人世的宝宝, 一出生就被放到我温暖的胸怀中, 这不仅能帮助她更