华店乡小学教师考核方案.doc

华店乡小学教师考核方案为全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,大幅度提高教育教学质量,乡教育办公室决定在全乡小学教师队伍中实施量化考核奖惩制度。该制度引入竞争机制,目的在于奖勤罚懒,奖优罚劣,强化教师队伍管理,充分调动广大教师的积极性。考核从德、能、勤、绩、活动、校本教研等方面进行。考核结果记录教师档案,并作为教师晋级、评模、奖金发放、竞聘上岗的重要依据。师德(60分)1、师德要求:热爱祖国,热爱党的教育事业,认真贯彻党的教育方针,模范遵守教师职业道德;自觉遵守国家教育法律法规,认真执行县教育局和学校的规章制度;要有全局观念,服从领导,服从分配,团结同志,热爱学生,为人师表,作风正派,在思想上和言行上与学校及县乡教育部门保持高度一致。若违犯上述规定,视其情节轻重,由校委会研究决定给予10-50分的处罚,且师德考核等级评定为不合格。2、考核方法:由学校校委会组织,对教师师德表现情况酌情打分评定。二、教学能力(280分)(一)内容及要求:1、计划和总结(10分)(1)计划大体应包括::学校工作计划、学校教学工作计划、学校教研工作计划、学校德育工作计划、学校少先队活动计划、教育理论学习计划、各教研组工作计划(语文、数学、科社、英、艺体)、学校古诗文教学活动计划、年级学科组单元质量检测计划(表格形式)、各教研组听评课计划(表格形式)、班主任工作计划、校本课程开发计划、家庭课程资源开发计划、校外课程资源开发计划等。:学科教学工作计划、学生个性发展计划、作文教学计划、古诗文教学计划(语文学科)、家访工作计划。,需要完善更新和增补的计划也要及时制定好。(2)学校方面的计划大体应包括指导思想、工作重点、情况分析、工作思路及措施、组织机构、工作安排进度表等内容;教师的计划按乡教育办公室统一要求的模式和项目来制定。每缺少一项内容扣1分。(3)学校类的计划尽量打印。手写类计划书写要认真工整,项目要齐全,内容分析要科学、实用、详细。凡不符合要求的扣1-3分。(4)学期末学校和教师要写好各项工作总结。2、备课(65分)(1)备课实行年级学科组集体备课模式,按先个人备课,后集体备课再个人补充完善的程序进行。年级学科教师2人以上的(包括两人)必须成立学科备课组,选定一名组长,实行组长负责制。(2)备课的格式要求:两线三块式教学环节师生活动个性化设计(3)备课要按照县教研室要求的“当堂达标教学”模式的环节来执行环节文科类理科类1组织教学(导入)组织教学(导入)2揭示目标出示目标3自学指导学生自学4自主学习教师精讲5点拨释疑当堂训练(要分A、B、C三层)6达标测评(分必做题和选做题)达标测评(分必做题和选做题)7分层作业分层作业(4)各科备课要以单元为单位形成完整的课型体系。每单元都应有以下顺序课型:单元备课→新授课→复习课→检测课→讲评课。县教研室编制的教案课型不全的,任课教师要自备填补全。(5)使用县教研室编制教案的学科要把教案序号、授课时间填全,在师生活动内容上要有对重点问题的标识。个性化设计要充分体现。教学反思要围绕优点、不足、改进措施等方面来进行。手写式自备教案也要执行以上要求。凡不符合上述2-5条要求的每条扣2分。3、作业和批改(65分)(1)布置作业要体现层次性。要尽量设计必做题和选做题两类。要有巩固性