认识分米和毫米说课 PPT.ppt

《分米和毫米认识》说课1教学内容《分米和毫米的认识》是苏教版二年级数学下册第52-54页的内容。2一、教材简析《认识分米和毫米》这部分内容主要是教学分米和毫米的认识及长度单位的简单换算第一课时,这是在学生认知长度单位米和厘米的基础上进行教学的。在测量时不能得到整厘米数时,自然地感悟毫米产生的需要。计量单位分米虽然不常用,但它对学生理解长度单位间的十进关系是很有必要的。因此学习好这课对于学生逐步掌握测量方法和技能过程中的重要一环。3二、教学目标知识目标:使学生认识长度单位毫米和分米,初步建立1毫米、1分米的长度观念,知道各单位间的进率。能力目标:培养学生观察生活,比较分析,运用知识解决实际问题的能力及合作交流的能力。情感目标: 经历实际测量的过程,使学生体会长度单位在日常生活中的应用,感觉数学与日常生活密切联系,产生对身边事物长度的关注,增强对数学学习的兴趣。4三、教学重难点教学重点:1、帮助学生初步建立1毫米、1分米的长度观念。2、1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=10毫米。教学难点:能准确的用分米和毫米测量或者能用适合的长度单位描述物体、线段的长度及长度单位的换算。5教学方法:谈话法、直观演示法、引导发现法、练习法。学法:自主学习、探究学习、合作学习四、教法与学法6五、说教学过程(一)、复习旧知(二)、自主探索、学习新知情境引新1、认识毫米(1)直观展示,引出毫米(2)同桌合作,动手操作(3)自我反馈,现学现用2、认识分米(1)对比情境,引出分米(2)温故引新,学习分米(3)四人合作,探寻分米3、新旧交融,螺旋上升(三)、趁胜追击,巩固训练(四)、知识点回顾与拓展第一层次:操作题第二次:综合题第三次:改错题7由田田的梦去引入对毫米与分米的兴趣,设计意图是先用童趣的素材,从学生已有的知识出发,用熟悉的事物,激发学生学习新的长度单位的学习兴趣。8大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点9直尺上1厘米中间每小格的长度是1毫米。毫米可以用字母“mm”表示。01cm231毫米1厘米10