下载此文档

小学五年级英语语法知识点汇总.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
语法及练习1be动词Be动词的用法:(1)Am--wasIs--wasAre--were口诀:我用am,您用are,is用在她她它,复数全用are。(2)肯定与否定句Iam(not)fromLondon、Heis(not)ateacher、Sheis(not)inthediningroom、Myhairis(not)long、Hereyesare(not)small、(3)一般疑问句AreyouaChinese?Yes,Iam、No,Iamn’t、AretheyAmerican?Yes,theyare、No,theyaren’t、Isthecatfat?Yes,itis、No,itisn’t、:主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than之后),宾格一般位于动词或介词之后。:形容词性用时后面一般要带上名词,名词性则单独使用,后面不带名词。语法及练习3名词复数与动词三单一、,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-、x、sh、ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-families,strawberry-“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-:man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,、tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese语法及练习4一般现在时一般现在时一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能 1、表示事物或人物的特征、状态。如:Theskyisblue、天空就是蓝色的。 2、表示经常性或习惯性的动作。如:Igetupatsixeveryday、我每天六点起床。 3、表示客观现实。如:Theearthgoesaroundthesun、地球绕着太阳转。一般现在时的构成 1、be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:Iamaboy、我就是一个男孩。 2、行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:WestudyEnglish、我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:MarylikesChinese、玛丽喜欢汉语。一般现在时的变化1、be动词的变化。否定句:主语+be+not+其它。如:Heisnotaworker、她不就是工人。一般疑问句:Be+主语+其它。如:-Areyouastudent? -Yes、Iam、/No,I'mnot、特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Whereismybike? 2、行为动词的变化。否定句:主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如:Idon'tlikebread、当主语

小学五年级英语语法知识点汇总 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人幻影
  • 文件大小24 KB
  • 时间2020-06-25