节约用电教学目标:1、了解电与人们的生活关系,知道电资源的宝贵。2、知道在生活中怎样节约用电。3、在日常生活中养成节约电的好习惯,养成节约能源的意识。教学重点:了解电与人们的生活关系,知道怎样节约用电。教学难点:知道怎样节约用电,养成节约电的好习惯。教具准备:课件ppt家用电器图片,flash卡通动画及电视节约用电教学方法:谈话 讨论交流 活动教学过程激趣导入:同学们,你们通过学习《节约水和电》知道了怎样节约水了,今天我们继续学习第5课,在上新课之前,老师想知道你们家里有哪些电器?它给我们的生活带来些什么好处呢?二、“电与人们的关系”1、组织班集交流:家用电器给我们带来的便利与快乐。(随机播放ppt家用电器的图片)2、教师小结:这些家用电器为我们的生活提供很大帮助,使我们生活的越来越好,但是它们要工作必须要有什么?(随机板书:电)播放ppt电对我们家中生活的意义。电的广泛运用大大改善了我们的家庭生活。有了电家用电器才能工作。3、你还知道哪些地方需要用电?与身边的同学交流汇报。播放ppt教课书上的四幅图片。4、看了工厂需要电,医疗需要电,交通需要电,城市美好的夜景也需要电,你有什么感受呢?5、学生谈,教师归纳:现代社会中各行各业越来越离不开电了(ppt显示)现代社会中,越来越离不开电。(板书:电的用处广,处处少不了。)三、停电了1、师:如果停电了,会给我们的生活带来不便或危害呢?(结合我们的生活实际,说一说或表演)2、教师小结:现代生活处处需要电,没有电我们的生活就不美好,甚至还给我们带来危害,而我国近几年发生了大范围“电荒”所以我们要节约用电(补充课题:节约)(板书:电能资源缺,时时要节约。)3、Ppt播放:(节约电的意义)学生齐读:电是一
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