33制订设计方案.doc

33制订设计方案.doc:..第三章怎样进行设计第5节制定设计方案一、 (1) 设计的角度和思路(2) 设计方案的制定(3) 方案的比较、,,学会多角度思考问题二、 、 课时安排2课时。四、 教学过程[实验]制作携带方便的小凳的设计方案。。便携式小凳的设计要求:结构简单、稳固,易于制作;自重轻,体积小,携带方便;成本不高于5元。、,选择了以五夹板为制作材料的五个方案。又根据设计要求对这五个方案进行了再次筛选,最后选中了三个方案。,依据一定的原则,再对这些方案进行筛选。、评估及优化岫•标力案、质址拆卸后体积(cm3)成木(元)造型精关程度结构稳定程度使用使利程度加工难易程度方案C],左右易摇晃较好容易方案C,■•般,,,进行各种测试、评估,以及优化设计方案、完善产品原型。综合考虑了各方面的因素,对三种设计方案和产品进行较为全而的评估。三个方案评估如下。经过测试和评估,对照设计要求,在使用五夹板材料的方案中C3是较理想的设计方案。C3的设计三视图。、肖叭刨、磨和装配等儿道工序之后,设计制作出生产C3方案的产品原型的过程图。方凝6的::产品简介:本产品是一款专门为小朋友外出活动设计的便携式小凳。它自重轻,体积小,携带方便,拆卸、组装的方法简单。产品构成:中空式凳面,凳脚板(两块)。技术指标:凳子高度:。凳子质量:350go凳面面积:432cm2o使用方法:先将两块凳脚板从凳面中取出,然后对准插缝,将它们插接起来,再将插接好的凳脚板插入凳面的槽缝中,并用手或其他物体使凳脚板与凳面完全贴紧。注意事项:(1)使用完毕后,要及时拆卸,将凳脚板放回中空的盒式凳面内。(2) 勿将过重的物体(大于42kg)放置在小凳上,以免凳面弯曲变形。(3) 避免小凳长时间日晒雨淋,以防材料爆裂或受潮。?适用范围:5~9岁的儿童。五教学反思在通用技术课程的教学中,如何使学生在学习技术产品设计这一过程时,领悟技术的思想方法,感受其人文精神,从而形成稳定的能力和内在自觉的意识和习惯呢?这是我一直思考,并希望在教学中真正能够解决的。这堂课的“设计分析”就是一点尝试。劳动合同一、 双方在签订本合同前,应认真阅读本合同书。本合同一经签订,即具有法律效力,双方必须严格履行。二、 本合同必须由用人单