校园文化长远规划.doc

1 校园文化建设长远规划莱西市店埠镇庄头小学 2 莱西市店埠镇庄头小学校园文化建设长远规划一、指导思想加强学校文化建设是科学发展观和学校走内涵发展的必然要求,是全面实施素质教育的重要截体。我校校园文化建设以推动学生、教师和学校的共同发展为目标,以引领师生自主发展为核心理念, 提高学校文化品味,不断营造适合学生全面发展的校园文化氛围, 用先进的学校文化陶冶师生情操,滋养师生心灵,提高师生人文素养,帮助师生不断完善人格, 推进学校文化建设,提升学校文化品位,打造学校品牌。二、总体目标: ,着眼素质提高,凝炼学校精神。 、敬业爱生、有奉献精神的教师队伍,培养志存高远、刻苦学习、自强不息、全面发展的学生群体。 、宽松和谐的工作环境,建立尊师爱生、平等友爱的师生关系,营造环境优美、情调高雅的育人氛围,培育积极进取、昂扬向上的校风、教风和学风,孕育团结和谐、勇于创新、严谨求实、追求卓越、开拓创新、锐意进取的崇高精神,对外展示自主、合作、和谐发展的崇高风范。三、主要内容 1 、精神文化建设。充分挖掘学校办学史上的崇高精神品质,吸收现代办学理念与思想精华,将“打造和谐校园,塑造快乐人生”作为学校文化建设的主要内容,丰富学校精神的内涵,增强凝聚力。 2 、制度文化建设。围绕自主发展建设民主、科学、和谐的制度文化,形成引领师生自主发展的运行机制,不断完善学校管理,创新管理机制,促进学校办学水平不断提升。 3 、行为文化建设。按照素质教育的总目标和总要求,引导教师自主发展,促进专业成长,提高实施新课程的能力与水平;引导学生自主发展,提高综合素质,培养适应现代化的新型人才。 4 、环境文化建设。按照“自主、合作、和谐”的原则,建设优良的环境文化,为师生创造有利于学习、工作、生活的优美环境。 5 、形象文化建设。逐步开展和完善学校形象识别系统的建设工作,多渠道、多形式地积极宣传学校形象,提高学校的社会知名度。重点加强网络文化建设,使校园网成为展示学校文化风貌和形象的窗口,成为加强社会交流与沟通的平台,成为校园的主要媒体和 3 信息源,更好地发挥宣传、教育、引导学校文化生活的作用。四、保障机制 1、加强领导,建立学校文化建设的组织机构,明确工作责任。学校文化建设领导小组成员: 组长:于训成副组长:于杉成组员:沈立勇李秀玉刘淑娟程显峰左道俭于雪芹领导小组职责:确定学校文化建设长远规划和分步实施计划,确定并引领师生共同价值取向,组织实施学校物化文化建设项目,强化学校制度文化建设,努力形成学校文化建设特色。 2、齐抓共管,加强对学校文化建设的指导和协调。学校领导要深刻认识学校文化建设的重要作用,将学校文化的发展程度作为衡量学校管理水平高低的重要标志。学校每年初要组织开展一次专题研讨活动,学校文化建设各阶段的目标、任务和措施, 从酝酿、制定、执行到检查,要充分发扬民主,走群众路线,把学校文化建设变成广大职工共同参与、共同提高的群众性活动。要制定便于操作的措施,积极开展多种形式的活动, 并抓好干部、党团员和骨干的示范作用。五、实施步骤 1、第一阶段: 召开学校文化建设专题研讨会,系统规划学校文化建设,全面启动; 以清晰思路,统一认识,形成学校的办学理念、办学目标、学校精神。大力宣传、学习学校文化建设相关知识,加强师德建设和思想政治工作,形成