幼儿教育:________托班语言教案:玩具真好玩姓名:______________________班级:______________________ 日期:______年_____月_____日托班语言教案:玩具真好玩托班语言教案:玩具真好玩教学目标乐意参与集体活动,能在活动中获得满足感。教学准备创设情境:在玩具架上整齐地摆放着适合托班幼儿玩的玩具,数量多于幼儿人数,由一名教师负责发、收、摆玩具。教学流程引趣——分享交流——交换玩具教学过程一、引趣带宝宝到玩具架前,以惊奇的神态与其引起宝宝对众多玩具的注视和惊喜。二、分享交流1、让宝宝说说都有哪些玩具,自己最喜欢什么玩具。2、鼓励宝宝用简单的语言向发收玩具的教师表述自己想要的玩具。3、宝宝自由玩玩具,教师与宝宝做一些简单的个别交流,说说玩具的名称、颜色等,并参与玩耍。三、交换玩具宝宝可以相互交换玩具或者到玩具架前去更换玩具。生成问题1、活动前可让宝宝从家中带一些玩具。2、语言发展:我要……玩具幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用
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