威宁县盐仓中学三奖三罚措施.doc

威宁县盐仓中学三奖三罚措施.doc威宁县盐仓中学三奖三罚措施为进一步规范教育教学管理,把“奖优罚劣”、“奖勤罚懒”、“奖进罚退”落到实处,激发师生的竞争活力,最大限度地调动和发挥师生教与学的积极性,主动性和创造性,全面提高教学质量。更好的为学生服务,办老百姓满意的教育,根据威宁县教育局相关文件的要求,结合学校实际情况,特制定盐仓中学三奖三罚措施。一、 制定的原则1、统考竞赛成绩有相应进步的教师,务必给予奖励,进步大者,则实行重奖。即班均分、优均分和优秀、及格率(人数)成绩分别相应进步10分、10个百分点以上的最优者,其奖金和名次必须与名列“第一名”者相同,其他照此类推。2、 在统考竞赛处罚中,班均分、优均分和优秀、及格率(人数)分别相应退步15分、15个百分点以上的最劣者,其罚金和名次必须与名列倒数“第一名”者相同,其他照此类推。若其成绩进入普通评比奖励序列,但相应退步15分、15个百分点以上的数师,则免奖。3、 统考竞赛成绩优秀的学生、相应进步大的学生,都必须给予奖励。若其总成绩进入普通评比奖励序列,但相应退50分、30个名次以上者,则免奖。二、 检查的内容(一)、计划总结1、期初按时制定各种计划(包括学科教学计划、教研组计划、班主任工作计划、扶优抚差计划、安全教案等),要求内容完整、目标明确、具体措施得力,教学进度时间安排合理,并准时上交教务处备案。2、 每学期初要认真按要求写好各项总结(包括教研组、教务处、个人总结等),并按时上交。3、 熟悉新课标和教材,明确教学目的和任务,根据教学计划制定教学进度表。(二)、认真备课1、 备好每一节课,把教材、学生、环境、过程诸因素纳入综合考虑,全面整合信息,根据预设,写出详细的教学方案,为学生提供优质的教学服务。2、 以课时为单位,编写课堂授课教案。教案中教学目标明确、重点难点突出、内容完整充实、程序设计合理、方法灵活、格式规范、书写工整、有教学反思、有板书设计。{检查依据:威教发(2013)85号文件}3、 理综耍有实验课教案;语文有作文课教案,分指导和讲评教案。4、 备课至少有两课时的提前量,教学反思要切合实际,不能千篇一律简单化。5、 每次测试都有成绩记载和试卷分析,测试超出部分每次与4次作业等同。(三)、认真上课1、上课预备铃响,教师应进入教室,不迟到;不坐着讲课,上课时不接听手机、不接待客人;中途不随便离开教室、更不可无故旷课;按时下课不拖堂。2、 上课按教学计划进行,熟悉上课内容。3、 教学目的明确,安排合理,根据学科特点,体现思想教育和科学知识的有机结合,能知理动情。4、 发挥教师主导作用,面向全体学生,充分调动学生的积极性和学习兴趣,保持课堂教学的良好气氛。5、 坚持启发式教学,注重学法,注重自学指导和思维训练,培养学生的创造思维能力和非智力因素,提倡快乐教育,把双基落到实处。6、 衣着整洁大方,仪表端庄;教态亲切自然,精神饱满;语言规范简明、生动形象、循循善诱、逻辑性强;不体罚学生,要以激励为主。7、 充分运用现代化教学手段和各种教具,并取得良好的教学效果。8、 注意归纳与整理,并配以适当的练习,达到当堂训练当堂掌握的目的。9、 认真维护课堂纪律,要求学生提问或回答时声音要响亮清晰,教师要耐心听取学生的发言。对个别不守纪律的学生要耐心教育,避免矛盾激化,保证教学正常进行。不准把学生赶出教室或自己不上课。10、 不准私自调课、换课,调换课需经教务处批准同意方可,否则以旷课处理。11、 课后对自己教学效果进行反思,以期提高教学质量。12、 体育课必须按准备部分、基本部分、结束部分进行组织教学,不准随意离开学生。13、 教师必须严格按期初制定的教学进度计划授课,教务处将据此随时对课堂教学效果进行抽测,学生对本班科任教师进行民意测评。(四)、认真布置与批改作业。1、 课堂作业要精心设计,要求明确有针对性,突出重点,形式多样,恰到好处。做到少而精,知识点考察全面,切忌机械重复和大量抄写。鼓励学生完成“创新型”的作业。2、 书面家庭作业符合教学要求和学生的一般水平,认真选题,精心设计,难易适当,重视口头作业及动手能力训练,作业量适当,符合规定。3、 作文每学期不少于8篇,有眉批和总批,小练笔每周1篇,至少有总批。4、 严格要求学生按作业规范,认真书写、清楚工整,独立完成,严禁抄袭。5、 按时收发作业,及时认真批改,批改符号要规范。6、 及时反馈信息,对学生每次作业中出现的问题能及时分析、讲评和纠正。(五)、考试考查1、考前要帮助学生系统地梳理知识,指导学生复习。不能采用划范围、暗示题目等不适当的复习方法。2、考核后要多种方法鼓励学生,对后进生要帮助总结,肯定其进步,树立其信心,明确其努力方向。(六) 、课后辅导1、 及时了解掌握学生情况,确定不同类型的辅导对象,并做好辅导记录。2、 要特别关心“学困生”,多作个